Entorno Socioeconomico

Las reflexiones que siguen quieren dar testimonio claro de la necesidad de enfrentar los

cambios, de la importancia y necesidad del pensamiento abierto para hacerlo, y de la

búsqueda, balbuceante por momentos, de contenidos que expresen nuestra realidad y

nuestras posibilidades. Aun cuando estas reflexiones tienen como telón de fondo la práctica

de los proyectos de desarrollo rural, están orientadas a ubicar un clima ideológico en el cual

se desenvuelven las propuestas de desarrollo rural, y el entorno teórico, fundamentalmente

de las ciencias sociales, que los acompañan.

Quieren mostrar la relación entre las teorías del cambio social y el desarrollo rural. Para ello,

centraré mi atención en tres de las preguntas sugeridas por el temario: ¿Qué se quiere decir

cuando se habla de desarrollo? ¿Cómo se encara la concepción de desarrollo una vez

adoptada la oposición tradicionalidad/modernidad en las opciones concretas? ¿En qué

medida estos proyectos pueden convertirse en políticas nacionales?

Mi acercamiento a las preguntas es una aproximación conceptual a las propuestas del

desarrollo rural, en sus líneas y características generales, más que en sus connotaciones

específicas. Con esta aproximación intento mostrar los elementos básicos compartidos por

ellas y explicitar algunos de sus supuestos.

Desarrollo, cambio social y temporalidad

Toda noción de desarrollo1 involucra una teoría del cambio social. La interpretación del

contenido, los agentes, la direccionalidad, los instrumentos y los medios para lograr el

cambio están directamente relacionados con posiciones ideológicas2.

Pero además toda teoría del cambio, considerada desde las representaciones colectivas

(conciencia, cultura e ideología) contiene, y está atravesada, por nociones específicas de

tiempo, y por horizontes temporales más o menos explícitos y más o menos concientes.

Estos horizontes temporales son los que proveen de elementos, contenidos y profundidad a

las teorías del cambio, y según cómo los consideren y elaboren, tendrán mayor o menor

fuerza interpretativa.

1 La noción de desarrollo tiene como antecedente la de progreso, originada en la época de la Ilustración y cuyo uso se

generalizó con la consolidación del capitalismo y sus concomitantes procesos de industrialización y urbanización, a partir del

supuesto, aceptado por las disciplinas naturales y sociales del siglo XIX, que la razón permitiría descubrir las leyes generales de

la naturaleza y del orden social.

2 Esto entre otras razones, debido a que el desarrollo supone opciones con respecto a cómo lograr los cambios, hacia dónde

dirigirlos y a quiénes beneficiar.

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