Escuela Primaria María Teresa de la Garza Cepeda T.V.
Enviado por CharisCamarillo • 16 de Febrero de 2018 • Informe • 626 Palabras (3 Páginas) • 320 Visitas
Escuela Primaria María Teresa de la Garza Cepeda T.V.
Clave 05DPR1776H
2017-2018
GUARDIAS DE RECREO
PROPÓSITO. Regular la vigilancia y acciones que se realizan durante el recreo para evitar o, detectar oportunamente, alguna situación de riesgo para los educandos.
JUSTIFICACIÓN. El día 15 de septiembre del año 2015 se publicó en el Periódico Oficial del estado de Coahuila de Zaragoza el Acuerdo Secretarial 002/2015 POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA VIGILANCIA DEL RECREO EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE COAHUILA DE ZARAGOZA. Quedando estipulado se de observancia obligatoria en las escuelas públicas de educación básica, aplicables al personal docente y directivo, y será considerado en los acuerdos de Convivencia Escolar.
ACTIVIDADES. Es menester de los docentes y el directivo orientar y vigilar a los alumnos durante el recreo. Para lograrlo se han ubicado las zonas de riesgo y áreas de juego que deberán ser observadas durante el recreo.
Las asignaciones de los roles a vigilar serán sorteados participando todo el personal de la institución durante todo el ciclo escolar; para maestros especiales, deberán cubrir el área de guardia asignado los días que en cada caso corresponda asistir (Educación Física, Educación Especial, Lenguaje y comunicación, Trabajadora Social y Psicóloga).
Así mismo firmar de enterado, la información para cubrir la guardia asignada.
A continuación, se presenta un croquis de la institución en el cual se especifica el lugar en el que cada maestro hará su guardia de acuerdo a un rol mensual.
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Responsable de comisión Director de la escuela
Porfra. María del Rosario Camarillo Ordoñez Profra. Raquel Sarahí Villareal de la Rosa
ROL DE GUARDIA DEL MES DE SEPTIEMBRE | ||
LUGAR | RESPONSABLES | FIRMA |
Puerta, escalinatas y rampa | 1° “A”, 1° “B” y Educación Física | |
Aljibe | 2° “A”, 2° “B” y Trabajadora Social | |
Límite con el kínder | 3°, 4°, Lenguaje y Comunicación | |
Esquina | 5° “A” y 5° “B” y Psicóloga | |
Cancha | 6° y Educación Especial |
ROL DE GUARDIA DEL MES DE OCTUBRE | ||
LUGAR | RESPONSABLES | FIRMA |
Puerta, escalinatas y rampa | 6° y Educación Especial | |
Aljibe | 1° “A”, 1° “B” y Educación Física | |
Límite con el kínder | 2° “A”, 2° “B” y Trabajadora Social | |
Esquina | 3°, 4°, Lenguaje y Comunicación | |
Cancha | 5° “A” y 5° “B” y Psicóloga |
ROL DE GUARDIA DEL MES DE NOVIEMBRE | ||
LUGAR | RESPONSABLES | FIRMA |
Puerta, escalinatas y rampa | 5° “A” y 5° “B” y Psicóloga | |
Aljibe | 6° y Educación Especial | |
Límite con el kínder | 1° “A”, 1° “B” y Educación Física | |
Esquina | 2° “A”, 2° “B” y Trabajadora Social | |
Cancha | 3°, 4° y Lenguaje y Comunicación |
ROL DE GUARDIA DEL MES DE DICIEMBRE | ||
LUGAR | RESPONSABLES | FIRMA |
Puerta, escalinatas y rampa | 3°, 4° y Lenguaje y Comunicación | |
Aljibe | 5° “A” y 5° “B” y Psicóloga | |
Límite con el kínder | 6° y Educación Especial | |
Esquina | 1° “A”, 1° “B” y Educación Física | |
Cancha | 2° “A”, 2° “B” y Trabajadora Social |
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