ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Espacio Pedagógico: Planificación educativa I


Enviado por   •  11 de Noviembre de 2018  •  Tarea  •  4.219 Palabras (17 Páginas)  •  147 Visitas

Página 1 de 17

[pic 1]

Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula[pic 2]

           Espacio Pedagógico: 

Planificación educativa I

Catedrática

 Licda. Claudia Cruz

Asignación

 POA de la institución

                                  Institución:

                          José Cecilio Del Valle

 Integrantes del Grupo:                                  Cuenta:                       # de lista:

  1. Ana Julissa Guerra                                 20142005418               27
  2. Cintia Yamileth Maldonado Teruel           20142030573              30
  3. Idalia Paola Pacheco Mazariegos           20142002686              24
  4. Jazmín Julieth Bernárdez                        20132001028              15                
  5. Karen Jibely Villafranca Santamaría        20132007387              17
  6. Xiomara Karina López Mancia                 20142005537              28

                                                    I – PAC – 2016

San Pedro Sula, Cortes, 04 de Abril  del 2017

ÍNDICE

OBJETIVOS        3

INTRODUCCION        4

DATOS GENERALES        5

MISIÓN        6

VISIÓN        6

MATRIZ POR DIMENSIONES        7

CRONOGRAMA DE METAS        28

EVALUACION DEL POA        32

CONCLUSIONES        33

RECOMENDACIONES        34

BIBLIOGRAFIA        35

ANEXOS        36

OBJETIVOS

Objetivo general

Analizar los resultados reflejados en el diagnostico FODA  de la Carrera de Pedagogía  y Ciencias de la Educación para la elaboración de un Plan Operativo Anual POA.

Objetivo especifico

  • Elaborar un POA de los resultados del  FODA  de la Carrera de Pedagogía  y Ciencias de la Educación.

  • Determinar la importancia de la elaboración  del POA en el proceso educativo.

INTRODUCCION

El POA es una herramienta

El Plan Operativo Anual es un instrumento que se encuentra dentro del Proyecto Educativo Institucional permite que las instituciones integren y guíen la ejecución de actividades previstas en este instrumento, determinadas por la comunidad educativa, en donde se cumplen objetivos y metas trazados a corto y mediano plazo. Por lo tanto se basa en la gestión para lograr acciones concretas a través de la planificación en donde se conseguirá los propósitos y procesos necesarios en busca de la calidad educativa.  Identificar la situación que atraviesa la institución educativa, razón por la cual es necesario mejorar el trabajo escolar a través de la implementación del Plan Operativo Anual para cumplir las gestiones de manera eficiente y eficaz facilitando una mayor y ágil comprensión en la labor pedagógica de todo el conglomerado educativo, además la socialización por parte de los directivos deben constituirse un eje primordial para el cumplimiento a cabalidad de las actividades que se presenta dentro del Proyecto Educativo Institucional.

DATOS GENERALES

  • Centro Educativo: “José Cecilio del Valle”        
  • Código: 180400177    
  • Lugar:  Col. Los Laureles, municipio de El Progreso, Departamento: Yoro
  • Director(a): Manuel de Jesús Baca                
  • Teléfono:97223019      
  • Correo electrónico: MAUNHN1967@HOTMAIL.COM
  • Asistente Técnico/Director Distrital: Sandra Martínez
  • Periodo: Febrero a Noviembre. Año 2017
  • Cantidad  de estudiantes: 450
  • Docentes: 13

MISIÓN

Nuestra misión es que nuestro Centro Educativo José Cecilio del Valle  es Educar  y Organizar el proceso de enseñanza aprendizaje, objeto de cambio a las nuevas metodologías curriculares y al cultivo de todos los principios, valores morales y espirituales que todo  ciudadano  debe de obtener , adquiriendo una formación integral, el amor y el respeto por la naturaleza,  encaminados al trabajo productivo, y a la convivencia ciudadana a la vez que crezca en infraestructura para un mejor acondicionamiento pedagógico.      

VISIÓN

Formar jóvenes visionarios, emprendedores con alto valores, que puedan valorar sus vidas y la de los demás, jóvenes dignos  de ser imitados y admirados por la sociedad y la gracia  de Dios  que esta sobre sus vidas.

Procurar dar a cada niño y niña, la oportunidad de estar en este centro educativo, capaces de poder continuar sus estudios en otro ámbito de sus vidas.

Un buen acondicionamiento pedagógico teniendo cada docente lo máximo de 40 alumnos, y un crecimiento en infraestructura y en personal docente.

Que en un futuro nuestro centro educativo pueda contar con los tres ciclos  básicos, I, II, III ciclo, con maestros especializados en cada área de estudio.

MATRIZ POR DIMENSIONES

OBJETIVO ESTRATÉGICO

META

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

FECHA DE EJECUCIÓN

RECURSOS

INDICADOR DE EVALUACIÓN

  • DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR

Incrementar la matricula en los grados inferiores para aumentar la matricula en grados superiores

Aumentar la matricula del centro educativo en un 80%

Realizar un censo domiciliario

Capacitación a los padres de familia.

Mercadear la escuela.

Actividades extracurriculares que involucren la participación de los padres

Director docentes

Sociedad de padres ya existente

 20 de  noviembre.

20  de enero.

1  de febrero.

Humanos.

Material

Comprobar la matricula en el mes de marzo.

Realizar el acompañamiento docente para el funcionamiento académico de la institución

Acompañamiento docente al inicio de cada parcial.

Revisar portafolio docente.

Observar una clase demostrativa del docente.

Supervisar que las actividades propuestas en el plan se realicen de forma señalada en el plan

Director

 Docentes

Febrero

Abril

Julio

Octubre

Humanos

Material

Supervisar el portafolio docente

Dotar la institución de libros de texto para la mejor educación de los estudiantes.

Verificar que el 80% de los estudiantes de los grados superiores cuenten con sus libros de texto.

Contabilizar los libros ya existentes en la institución.

Mejorar los libros que estén dañados.

Gestionar para la compra de libros.

Realizar actividades extracurriculares para recaudar fondos para la compra de libros.

Director.

Docentes

Padres de familia

Estudiantes

1 de Marzo

1 de Agosto

 

Humanos

Material

Financieros

Comprobar que los estudiantes cuenten con sus libros de texto.

Supervisar que se realice la compra de libros adecuados.

Diseñar material didáctico para las aulas del centro educativo para lograr un aprendizaje significativo en el estudiante.

Elaborar material didáctico en un 90% para cumplir con los objetivos de proceso de enseñanza- aprendizaje planteados por el docente.

Buscar opciones de cómo elaborar material didáctico.

Capacitar a los docentes para conocer la importancia del material didáctico.

Gestionar para la compra de materiales para la realización de material didáctico.

Docentes

Estudiantes

1 Febrero a 1 de Junio

Humanos

Financieros

Material

Supervisar que cada docente cuente con su material didáctico en sus aulas de clase.

Evaluar el rendimiento  de los alumnos en áreas como español y matemáticas para la medición de  su nivel de aprendizaje.

Analizar el conocimiento de los alumnos en un 80% de la institución.

Formar equipos de trabajo dentro del aula.

Realizar material didáctico con los alumnos.

Fomentar la participación de los alumnos.

Aplicar evaluaciones a los alumnos para medir su conocimiento.

Involucrar a los padres en el aprendizaje de sus hijos.

Director

Docentes

Estudiantes.

Padres de familia

1 Febrero a 30 de noviembre

Humanos

Analizar el conocimiento de los estudiantes a través de pruebas escritas y orales.

Entrega de cuadros acumulativos

  • DIMENSION ADMINISTRATIVA FINANCIERA

Elaborar  el mural de transparencia para que todos los entes educativos puedan tener conocimiento de él.

Actualizar la información del mural de transparencia cada dos meses.

Socializar con los entes educativos que es mural de transparencia.

Realizar el mural de transparencia.

Actualizar la información administrativa del mural.

Solicitar la revisión de las distritales de educación al mural para su aprobación

Subir a la plataforma del SACE fotografías del mural de transparencia.

Director

Docentes

1 de marzo, a 15 de noviembre.

Material

Presentación de mural en lugar visible en el centro educativo con su  información actualizada

Reconstruir   una glorieta más amplia de la institución para logre atender  toda la comunidad estudiantil.

Ampliar el local donde funciona la glorieta en un  80 %.

Enviar solicitud al alcalde municipal para la compra de materiales y mano de obra.

Gestionar con los miembros del patronato de la comunidad para  la donación del techo de la glorieta.

Gestionar como institución con  una embotelladora de refresco la construcción de una glorieta más amplia.

Realizar una maratón en la comunidad para recaudar fondos.

Realizar una excursión a la playa.

-Docentes

-Director

-Padres De Familia

-Comunidad

 1 Febrero  30 Junio.

Material

Ampliación De La Glorieta

Realizar una capacitación a los docentes sobre el PEC y el POA institucional para ser partícipes  en la realización de los mismos.

Capacitar en un 100% a los docentes de la institución en los temas de PEC y POA

Realización de charlas para la tener mayores conocimientos de los temas.

Aplicar diagnósticos a los docentes para la construcción del POA Y PEC.

Socializar el PEC y el POA actual de la institución.

-Solicitar a los docentes de cada grado que realicen su propio POA.

Hacer público los objetivos y metas del  PEC con todos los miembros de la comunidad para el logro de las metas y objetivos.

-Director

-Docentes

-Comunidad Estudiantil En General

15 Febrero

3 Abril

-PEC

-POA

Supervisar que Todos los docentes tengan su POA de grado.

Obtener nuevas computadoras para el laboratorio con el único fin de mejor los aprendizajes de los alumnos en el área tecnológica.

Lograr tener 25 computadoras en el laboratorio de computación.

Solicitar a los institutos privados cercanos la vinculación con la escuela para reparar las computadoras.

Enviar solicitudes a diferentes empresas para la donación de nuevas computadoras.

Hacer una gestión a compañías de telecomunicaciones para el otorgamiento de internet gratuito.

Feria en la comunidad de donativos de partes de computadoras en buen estado.

Solicitar una colaboración económica por parte de la sociedad de padres de familia para la compra de computadoras.

Docentes

-Director

-Padres De Familia

15 de Abril  a 1 Noviembre

Material

Elaboración de un inventario de los dispositivos en el laboratorio.

Reparar  las fuentes de agua dañadas para evitar el desperdicio de ese vital líquido.

Reparar el 100% de las llaves en mal estado de la institución.

Buscar un fontanero para reparación de las llaves en mal estado.

Comprar tuberías y llaves nuevas.

Concientizar a los alumnos sobre la importancia las instalaciones

Realizar campañas de limpieza de las fuentes de agua de la comunidad

Supervisar en los recreos que no se desperdicie el agua.

Director

Docentes

Alumnos

Fontanero

1 Febrero a 3 de Marzo

Material

Vigilar que las llaves estén en buen estado y los estudiantes no desperdicien el agua.

  • DIMENSION ORGANIZATIVA

Organizar  el consejo de maestros para la realización correcta de las actividades escolares.

Formar consejo de maestros, que cuente con 1 presidente y 4 coordinadores.

Enviar nota a docentes informando de la reunión.

Reunión para socialización

Elección del consejo de maestros

Formular cooperativamente programas o planes de trabajo

.

Procurar solucionar problemas dentro de la institución.

Directivos

Personal docente

 15 febrero a 1 de Marzo

Humanos

Cronograma del consejo de maestros electo.

Formación de la directiva de padres de familia para el mejor desempeño de las actividades académicas propuestas

Integrar en un 100% de los padres de familia en el desarrollo de las actividades escolares

Reunión con Padres de familia la

Organización de la directiva de padres de familia de la escuela

Planificación y ejecución de actividades en beneficio de los alumnos

Realización de una reunión mensual con la directiva

Planificación, monitoreo y evaluación de actividades

Director

Docentes

Padres de Familia

25 de febrero a 25 de Marzo  

Humanos

Material

Realización de las reuniones

Asistencia de los padres de familia

Lectura,  aprobación del acta de padres de familia y Cronograma de la

directiva de Padres de Familia electa.

Motivar la participación de todos los involucrados en el centro educativo

Formacion eficaz de las directivas de todos los grados.

Convocatoria por escrito a los padres de familia.

Organización de la directiva de padres de cada grado.

Calendarizacion del rol de merienda escolar.

Propuestas de proyectos para el salon de clases

Planificacion de actividades para el grado.  

Director

Docente

15 de Febrero  a 15 de Marzo

Humano

Entrega del organigrama de la directiva de grado

Asistencia diaria al centro educativo (docentes- educandos).

Cumplir en un 100% el promedio de días clase establecidos en el calendario escolar.

Pasar diariamente la libreta de asistencia en cada aula de clase.

Pasar el libro de asistencia docente.

Llevar a cabo capacitaciones docente en horarios no laborales.

Director

Docente

Discentes

1 Febrero a 31 Noviembre

Humano  

Firma de entrada y salida en el libro de asistencia docente

Entrega de listados de asistencia diaria

Organizar el gobierno escolar general de la escuela.

El 98% de la comunidad educativa participa en la elección del gobierno escolar.

Charlas de motivación sobre el gobierno escolar

Elección del gobierno escolar.  

Planificacion de proyectos a realizar.

Ejecucion de los proyectos.

Evaluacion Y reorganizacion de las actividades si es necesario.

 Director

Docentes

Discentes

 1 de Mayo a 1 de Noviembre

Humanos

Materiales

 

En la tercera semana de Mayo de evaluara las primeras actividades planteadas por el gobierno escolar .

  • DIMENSION COMUNITARIA

Desarrollo de talleres para padres de familia y alcanzar el  logro de  la asistencia completa para  promover la convivencia dentro y fuera del centro educativo

El 100% de los padres de familia asisten a los “talleres  para  padres”.

Elaboración de invitaciones para toda la comunidad alrededor de la escuela.

 

Imprimir  afiches para anunciar los talleres para  los padres.

Pegar todos los afiches en lugares estratégicos de la comunidad

Realización de escuela para  padres.

Charlas con temáticas orientativa, familiar, valores.

Director

Docentes

Padres de familia

31 de Marzo a 30  de Noviembre.

1 taller por mes.

Materiales

Humanos

Tecnologicos

Pasar listados de asistencia

Fomentar en los estudiantes el cuidado y protección del entorno comunitario, así como fortalecer sentimientos de pertenencia hacia el lugar de origen.

Los alumnos de 4to, 5to y 6to participan en campañas de limpieza y cuidado del ambiente dos  veces a l mes.

Realizan un calendario de limpieza por grado.

Crean chalecos que les identifiquen como estudiantes de la escuela.

Siembran arboles alrededor de la escuela.

Realización de rótulos con citas sobre el ambiente.

Colocan los rótulos en arboles de la comunidad.

Maestros

Discente de 4to, 5to y 6to.

15  de Marzo a 20 de  Noviembre

Humanos

 

Materiales

Recordatorios consecutivos semanas antes de realizar la jornada de limpieza.

Culminar el proyecto de la banda  con el apoyo de la comunidad

El 80% de la comunidad participara en las actividades a realizar para la adquisición de instrumentos musicales.

Sesión de Padres de familia a nivel general.

Motivar a los padres de familia para trabajar en unidad y lograr los objetivos.

Realizar actividades de rifas.

Gestionar con la alcandía municipal.

Compra de los instrumentos

Director

Docentes

Directiva de padres de familia.

31 de  Marzo a 31 de  julio

Humanos

Materiales

Visuales

 

Didácticos

Cada mes se dará cuenta de las actividades realizas por cada asociación.

Involucrar a  los sectores cercanos a la escuela, en la participación en las actividades que beneficien a la comunidad para realizar intercambio de actividades culturales sociales, recreativas, deportivas.

El 90% de la comunidad participara en actividades culturales, recreativas y deportivas realizadas por la escuela.

Realización de un torneo de futbolito.

Elaboración de boletos para entrada. Valor simbólico.

Crean carteles y los pegan en lugares visibles de la comunidad

Participación de equipos de la comunidad

Comprar del trofeo para el ganador.  

Alumnos

Docentes

Área de computación

Alumnos.

Comunidad en general.

Director .

1 de  abril a 31 de  Octubre

Humanos

Tecnológicos

Materiales

Revisión de las actividades planificadas cada semana del mes que toca la actividad.

Lograr la integración escuela-comunidad,  para

fortalecer lazos de amistad para vivir en democracia y conocer la realidad de la escuela y la comunidad.

El patronato, la asociación de padres, gobierno escolar y el director se reunirán 1 ves cada 3 mes para planificar actividades extracurriculares.

Planifican  actividades  extracurriculares donde se involucren todos.

 

Motivan  a los padres de familia para que apoyen cada una de las actividades a realizar.

Socializan con todos los miembros de la comunidad las actividades planeadas para el año.

Hacen invitación a través de los medios de comunicación.

Patronato

Gobierno Escolar

Director

Docentes

Asociación de Padres de familia.

Director y padres de familiar .

1 de marzo a 30  de Noviembre.

Humanos

Materiales

Tecnológicos

Verificación del seguimiento de lo planteado, una vez al  mes.

  • DIMENSION CONVIVENCIAL

Motivar a los padres de familia para la asistencia completa a la escuela para padres.

Que el 90% de los Padres de familia se comprometan para que asistan  a la escuela para padres  

Enviar una invitación a los padres de familia escrita.

Esforzarse por hacer  de las escuela spara padres algo dinamico.

Cada fin de mes la escuela P.P sera impartida por un docente diferente.

Se deberan seleccionar tematicas de interes para ellos.

Ofrecer un refrigerio como estimulo por asistir.

Director

Docentes

Asociacion de padres.

 25 de Febrero a 20 de  Noviembre.

Humanos

Didacticos

Tecnologicos

Se aplicara un instrumento para saber la opinión   del padre en cuanto a eficacia de las charlas en la EPP.

Socializar las normas de convivencia a los padres de familia.

Que el 50% de los padres moderen la entrada a las aulas.

Socializar las normas en la reunión de padres de familia del aula.

Crear una calendario y horario para atender al padre de familia.

 

Dar a los padres de familia una coipia con las reglas de clase.

Evaluar constantemente el compartamiento de los padres.

En caso de seguir igual, hablar con el Director.

 Docentes

Padres de Familia

Director

15 de Febrero/ 25 de Junio

Humanos

Se verificara semanalmente el preogreso de la conducat de los padres de familia.

Mejorar la convivencia entre docentes, padres de familia y alumnos.

Lograr la realización del 90% de actividades programas con la participación de alumnos, padres de familia y docentes.

Celebración del inicio a clases

(Bienvenida)

Programar una día de campo en la escuela

Celebración del día del padre

Celebración del día de la madre

Celebración del día del maestro

Celebración de la despedida del año escolar

Director

Docentes

Padres de Familia

Alumnos

Febrero

Marzo

Mayo

Septiembre y noviembre.

Humanos

Actividades realizadas

Participación de todos los agentes involucrados

Lograr una mejor convivencia entre los directores y personal docente de la institución

Mejorar las relaciones interpersonales a un 100% entre compañeros de trabajo a través de las diversas actividades

Celebraciones de cumpleaños por mes

Reuniones para socializar y conocerse.

Realizar salidas o excursiones.

Impulsar una actividad social que beneficie a la comunidad

Crear proyectos que no estén relacionados con el trabajo.

Directivos

Personal

 

docente

Abril y Agosto

Humanos

Celebraciones, reuniones y salidas ejecutadas

Involucrar al padre de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Para finales del 2017 el 80% de la participación de los padres del centro educativo  será de manera proactiva

Festejos

Recreo-vías.

Festejo Día de la Familia.

Taller con sus hijos sobre la manera de ensenar.

Festejo del Dia del nino.

Fiesta de culminacion del ano lectivo

Docentes

Alumnos

Padres de Familia

  15 de  Marzo a  31 de  Octubre

Humanos

 

Materiales

Tecnologicos

Didacticos

Cada docente deberá encargarse de un dia festivo y hacer del algo muy especial para los beneficiados.  

CRONOGRAMA DE METAS

Dimensión

Meta

Fecha de ejecución

Pedagógica Curricular

Aumentar la matricula del centro educativo en un 80%

Elaborar material didáctico en un 90% para cumplir con los objetivos de proceso de enseñanza- aprendizaje planteados por el docente.

Analizar el conocimiento de los alumnos en un 80% de la institución.

Verificar que el 80% de los estudiantes de los grados superiores cuenten con sus libros de texto.

Acompañamiento docente al inicio de cada parcial

20 de  noviembre.

20  de enero.

1  de febrero.

1 Febrero / 1 de Junio

1 Febrero / 30 de noviembre

1 de Marzo/1 de Agosto

Febrero / Abril /Julio /

Octubre

Administrativa financiera

Ampliar el local donde funciona la glorieta en un  80 %.

Reparar  las fuentes de agua dañadas para evitar el desperdicio de ese vital líquido.

Capacitar en un 100% a los docentes de la institución en los temas de PEC y POA

Actualizar la información del mural de transparencia cada dos meses.

Lograr tener 25 computadoras en el laboratorio de computación.

1 Febrero/  30 Junio.

1 Febrero / 3 de Marzo

15 de  Febrero /

3 Abril

1 de marzo / 15 de noviembre.

15 de Abril  / 1 Noviembre

Organizativa

Cumplir en un 100% el promedio de días clase establecidos en el calendario escolar.

Formar consejo de maestros, que cuente con 1 presidente y 4 coordinadores.

Formación eficaz de las directivas de todos los grados

Integrar en un 100% de los padres de familia en el desarrollo de las actividades escolares

El 98% de la comunidad educativa participa en la elección del gobierno escolar.

1 Febrero / 31 Noviembre

15 febrero / 1 de Marzo

15 de Febrero  /15 de Marzo

25 de febrero /  25 de Marzo

1 de Mayo / 1 de Noviembre

Comunitaria

Los alumnos de 4to, 5to y 6to participan en campañas de limpieza y cuidado del ambiente dos  veces a l mes.

El 100% de los padres de familia asisten a los “talleres  para  padres”.

El 80% de la comunidad participara en las actividades a realizar para la adquisición de instrumentos musicales.

El 90% de la comunidad participara en actividades culturales, recreativas y deportivas realizadas por la escuela.

15  de Marzo / 20 de  Noviembre

31 de Marzo / 30  de Noviembre.

1 taller por mes

31 de  Marzo / 31 de  julio

1 de  abril / 31 de  Octubre

Convivencial

Que el 50% de los padres moderen la entrada a las aulas.

Que el 90% de los Padres de familia se comprometan para que asistan  a la escuela para padres  

Lograr la realización del 90% de actividades programas con la participación de alumnos, padres de familia y docentes.

Mejorar las relaciones interpersonales a un 100% entre compañeros de trabajo a través de las diversas actividades

Para finales del 2017 el 80% de la participación de los padres del centro educativo  será de manera proactiva

15 de Febrero/ 25 de Junio

Febrero

25 de Febrero / 20 de  Noviembre.

Marzo/ Mayo

Septiembre / noviembre.

Abril / Agosto

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (30 Kb) pdf (1 Mb) docx (757 Kb)
Leer 16 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com