Estandarización En La Toma De Medids Antropometricas

Estandarización en la toma de medidas

Antropométricas

La estandarización antropométrica es un procedimiento mediante el cual se busca uniformizar técnicas y evaluar la competencia del personal que toma medidas antropométricas. Este procedimiento nos permite estimar cuantitativamente la precisión y exactitud de los resultados de las medidas tomadas por diferentes personas e identificar las causas de los errores. Toda persona que toma medidas antropométricas debe tener niveles de precisión y exactitud tolerable. La OMS ha establecido niveles críticos permitidos de precisión y exactitud en la toma de medidas antropométricas y la estandarización nos permite identificar aquellas personas con errores más allá del nivel crítico tolerable de precisión ó exactitud y entrenarles nuevamente en las técnicas de peso y talla, hasta que logren niveles de competencia. Precisión, es la capacidad de reproducir el mismo resultado o con mínima variación, en mediciones sucesivas de un mismo individuo.

La exactitud, es la capacidad de acercarse lo más aproximadamente posible, al valor considerado como "verdadero o modelo". Se recomienda realizar la estandarización en el ámbito de Establecimientos de Salud, con una periodicidad mensual, cada vez que se incorpore un personal nuevo o se realice trabajo de campo como son campañas de peso y talla, encuestas o estudios de investigación.

Métodos de estandarización antropométrica

Se requiere, un supervisor (persona experta en t0ma de peso y talla), 10 niños de diferentes edades por grupo, personal a estandarizarse no mayor a 6, balanzas, tallímetros y formatos Nº 1: Acopio de datos, Nº2: Base de Datos, Nº 3: Cálculo de la precisión y exactitud de cada participante, Nº4: Resumen de la estandarización de mediciones (peso o talla).

Procedimiento de la estandarización

Para la Recolección de datos, se debe seleccionar un lugar apropiado, con buena iluminación, formar grupos de personas a estandarizarse integrados por un supervisor y no más de 6 personas, luego identificar a cada niño con sus respectivos nombres y número de orden utilizando stickers de colores (1 color para un grupo de 10 niños), una vez identificados los niños, el supervisor alcanzará a los participantes el formato Nº 1: Recolección de datos para llenarlo. Colocar la fecha y nombre del participante, señalando con un círculo si corresponde al peso o talla y si es 1º o 2º medición, luego registrar los nombres de los niños de acuerdo al número de orden establecido.

El supervisor conservará el formato Nº 1 de los participantes, establecerá un orden en los

participantes para la medición y alcanzará el formato a cada uno de ellos en el momento

que efectúe la medición para el registro de los datos obtenidos.

Los participantes no deben hablar entre si y el supervisor no debe corregir los procedimientos.

Durante el ejercicio iniciar tomando las mediadas de peso y posteriormente la talla. Segunda medición: Continuar con el procedimiento de la primera medición teniendo la precaución de no modificar el mismo orden de los niños.

Formato 1

Recolección de datos

Luego colocar los datos del grupo en el Formato 2: Base de Datos en la Estandarización

Formato 2

Base de datos ejercicio de estandarización

Con los datos de la primera y segunda medición, cada participante calculará su precisión y exactitud siguiendo las siguientes indicaciones y utilizando para ello el Formato 3.

Formato 3

Cálculo de precisión y exactitud de cada participante

Al final de la columna signos, colocar la suma del signo más frecuente como numerador y como denominador la suma total de signos

El Supervisor realizará todos los cálculos correspondientes a su precisión, además realizara la suma de su primera y segunda medición, cuyos valores servirán para efectuar los cálculos de exactitud

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