Estilos De La Educacion Ambiental

Después de analizar la fundamentación teórica y estilos de proyectos educativos hacia la educación ambiental, cada una tiene sus propias características y particularidades para su desarrollo, aplicación y evaluación, así como los métodos y metodologías que se utilizaran en cada proyecto didáctico, tomando en cuenta los ambientes de aprendizaje del contexto escolar.

1.- Proyectos en temas ambientales, se refiere a la clasificación y reutilización de los desechos sólidos peligrosos… su enfoque corresponde a la corriente resolutiva.

2.- Proyectos conocer, diagnosticar o resolver un problema ambiental… su enfoque corresponde a la corriente sistémica.

3.- Proyectos con enfoque institucional entorno socioecnomico y cultural… su corriente corresponde científica o humanística.

4.- Proyectos educativos participativos desarrollo sostenible/sustentable para el uso de los recursos naturales… lo enfocamos a la corriente de la sostenibilidad/sustentabilidad.

5.- Proyecto con enfoque en lo educativo y trabajo social… también su enfoque corresponde a la corriente sostenibilidad/sustentabilidad.

6.- Proyecto educativo como intervención sociopolítica orientada al cambio de realidades y compromisos ciudadanos…de acuerdo a las característicos de esta paradigma su corriente corresponde a la eco-educación.

Por último y después de haber analizado cada uno de los estilos de proyectos y las corrientes a la educación ambiental, es importante que estos modelos de proyectos debe basarse en las necesidades y problemáticas de la región tomado en cuenta los alcances políticos, sociales culturales etc. Para su implantación en las comunidades para entender esta crisis ambiental o de pensamiento, o crisis de la civilización.

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