Estrategias Para Trabajar Con Los Alumnos
Enviado por blanquita1969 • 20 de Febrero de 2012 • 853 Palabras (4 Páginas) • 984 Visitas
ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO.
Comprensión Lectora ¨Proyecto de lectura”
• Hacer resúmenes del libro de C. Naturales, historia y geografía.
• Leer, comprender y escribir las ideas importantes de lo leído, así como elaborar un glosario y elaborar unas preguntas sobre el contenido.
• Cada viernes hacemos una retroalimentación y evaluación del proyecto de lectura.
• Se da un tiempo para hacer preguntas, comentar opiniones, cuestionar los argumentos presentados.
• TAREAS en las que se les pide que su lectura sea escuchada por un adulto y le haga preguntas sobre lo leído, consulte palabras que no sabe su significado.
• Pasar al grupo un libro de Biografías del cuál leerá una en casa para compartirla al grupo durante un tiempo en clase.
• Ver DVD de un tema de clase y elaborar un resumen, un repaso o debate.
Motivando a Niños y Adolescentes a Leer
• Incentivos: proveer tiempo y espacio propicios, hacer competencias, y ofrecer recompensas.
• Reconocer al lector del mes, de fin de cursos.
• Inteligencia e Intereses: proporcionar materiales de lectura según las capacidades y preferencias de cada individuo.
• Investigación: usar libros, revistas, periódicos, y la Internet para los estudios formales, y para las exploraciones informales que surjan en el diario vivir.
Dados los numerosos beneficios y poderosos efectos de la lectura en el desempeño escolar y ocupacional, lo ideal es cultivar la lectura como un hábito.
Consejos Sobre la Tarea de Lectura para los padres
• Mientras su hijo está leyendo, indíquele patrones de ortografía y pronunciación como por ejemplo los de esta serie de palabras "casa", "pasa" y "masa".
• Cuando su hijo le está leyendo en voz alta y comete errores, señálele las palabras que leyó mal y ayúdele a leerlas correctamente.
• Después que su hijo se detenga para corregir una palabra que leyó mal, pídale que lea de nuevo la oración completa desde el principio para ver si él o ella entiende lo que dice la oración.
• Pídale a su hijo que le cuente en sus propias palabras lo que sucedió en la historia.
• Para verificar si su hijo ha comprendido lo que está leyendo, párelo de vez en cuando y hágale preguntas sobre los personajes y los sucesos de la historia.
• Pregunte a su hija por qué cree que un personaje se portó de cierta manera y pídale que justifique su respuesta con información obtenida de la historia.
• Antes de llegar al final de la historia, pregunte a su hijo qué cree que va a suceder después y por qué.
Habilidad matemática
Todos necesitamos saber suficiente ciencias y matemáticas para tomar decisiones bien informadas sobre nuestra salud, economía personal y familiar, y diario vivir. Aún aquellos
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