Estrategias de aprendizaje.Carrera /Prepa: Ingeniería en negocios y manufactura

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Nombre del estudiante: Erick Daniel Hernández Calvo

Matricula: 870027980        

Nombre del trabajo: Estrategias de aprendizaje

Fecha de entrega: 3/julio/2015

Campus: Monterrey Norte

Carrera /Prepa: Ingeniería en negocios y manufactura

Semestre/Cuatrimestre: 1er cuatrimestre

Nombre del maestro: Patricia Razo

                  ÍNDICE

Introducción………………………………………………………………………………. 1

Presentación……………………………………………………………………………….2

Desarrollo………………………………………………………………………………..3-10

Conclusión………………………………………………………………………………....11

Bibliografía…………………………………………………………………………………12

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo veremos las estrategias de aprendizaje, todo esto se realizó para conocer las diversas estrategias y se utilizó para mejorar la memorización, concentración y selección de información.

Las estrategias abarcan actividades, técnicas y medios que se organizan según los propósitos de estudio que se hayan planteado.

El propósito de este trabajo es demostrar que el uso de las estrategias de aprendizaje ha mejorado el desarrollo de habilidades del alumno, así como el avance y el aumento de calificaciones.

Dichas estrategias son un aspecto fundamental en el proceso de enseñanza, porque me permite aprender de manera rápida y permanente, así como enfrentar con éxito diversas situaciones de aprendizaje que se me presenten en el transcurso de vida.

También veremos el proceso de aprendizaje que he utilizado, así como evidencias de cómo lo he ido desarrollando con el tiempo.

Así mismo veremos las conclusiones personales que se ha llevado a cabo en todo este proceso de enseñanza.

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PRESENTACIÓN

Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, los objetivos que se buscan y la naturaleza de los conocimientos, con la finalidad de hacer efectivo el proceso de aprendizaje.

Estrategias y técnicas para organizar la información para un nuevo aprender:

• Cuadro sinóptico
• Preguntas guía
• Mapas cognitivos
• Mapas conceptuales
• Matriz de clasificación e inducción
• Diagramas (árbol, causa-efecto, flujo)
• Cuadros comparativo

Todas estas estrategias se crearon para analizar la información, identificar detalles e ideas principales, facilitar la comprensión de un tema, desarrollar la habilidad de comparar, identificar conceptos, etc.

Ya definiendo lo que son las estrategias de aprendizaje podemos enfocarnos en las distintas estrategias que he aplicado en mi vida profesional y laboral.

Actividades específicas como subrayar, diagramas, cuadros comparativos, cuadro sinópticos, etc. Todas estas las he utilizado hasta en el campo laboral.

La aplicación efectiva de estas estrategias me ha impactado porque permite formar esquemas mentales más eficientes, de tal manera que podré resolver problemas desde diferentes puntos de vista, con diferentes opciones y alternativas de solución y con ello me facilitará la adquisición de nuevos conocimientos.

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DESARROLLO

En la materia de matemáticas básicas empecé con calificación de 76 en mi primera actividad de dicha clase.

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En las siguientes clases aplique la estrategia del cuadro comparativo para poder diferenciar y comprender los diferentes tipos de ecuaciones.

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