Examen De 2º Grado Primaria 1er. Bimestre

2do Grado Grupo “B”

Bloque I

EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE 2013 – 2014

NOMBRE ____________________________________________________

ESPAÑOL

EL LEÓN Y EL RATÓN

Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar.

Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oír los lamentos del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.

-- Días atrás -- le dijo --, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por tí en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.

MORALEJA: Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las cumplirán.

Después de haber leído "El león y el ratón", subraya la respuesta correcta a las preguntas.

1.- El texto que acabas de leer es:

a) Un cuento.

b) Una fábula.

c) Un texto expositivo.

2.- Señala cuál es la moraleja.

a) Nunca ayudes a los demás.

b) Nunca desprecies la ayuda de los más pequeños, pues siempre podrán ayudarte.

c) Búrlate de los más pequeños y débiles.

3.- Los contenidos de las fábulas sirven para:

a) Contar aventuras peligrosas.

b) Aprender algunas situaciones de la vida cotidiana.

c) Conocer la vida de los animales.

4.- La moraleja de una fábula es:

a) La enseñanza o el mensaje que nos deja.

b) Los personajes principales.

c) Las debilidades de los humanos.

Lee el siguiente texto.

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.

** Rellena el círculo que contenga la respuesta correcta.

5. El texto que acabas de leer es:

Un texto expositivo.

Una fábula.

Una moraleja.

6. Formula y escribe tres preguntas que pueden servir para ampliar la información del texto anterior.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

7. Encierra las opciones que puedes utilizar para buscar información y responder a las preguntas que elaboraste.

8. Lee las descripciones y escribe el objeto del que se trata.

*Recipiente en el que se sirven los alimentos. Puede ser de vidrio, plástico o madera.

*Objeto transparente, normalmente de vidrio. Se sujetan sobre las orejas y ayudan a las personas a ver mejor.

*Instrumento musical hecho con cuerdas y una caja de madera.

9. Completa las siguientes frases utilizando las palabras del recuadro.

azules azul

canica canicas

zapato zapatos

grandes grande

• Pantalón ________ de mezclilla.

• __________ pequeñas de colores.

• ___________ negros de piel.

• Libro ________ para colorear.

10. Realiza descripciones de los siguientes objetos.

MATEMÁTICAS

1. Con las siguientes tarjetas forma 6 cantidades diferentes.

______, ______, ______, ______, ______ y ______.

2. Andrea con las siguientes tarjetas formó las siguientes cantidades. Ayúdala a ordenarlos de MAYOR a MENOR.

268., 682 , 286, 826, 628 y 862

___ , ___ , ___ , ___ , ___ y ___

3. Observa la lista de precios y contesta los problemas.

Rosario compró una libreta y unas tijeras. ¿Cuánto gastó? _________________

Si pagó con un billete de 50 pesos. ¿Cuánto le sobró? ____________________

¿Qué fue lo que compró Carlos, si pagó en total 42 pesos? _________________

4. Encuentras tres formas diferentes para que la suma de las tarjetas sea 12.

5. Encuentras tres formas diferentes para que al restar las tarjetas de como resultado 3.

6. Resuelve

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