Examen Diagnostico

¿Qué entiendes por dialogo?

=Una conversación entre dos o más personas.

¿Quiénes son los interlocutores en un dialogo?

A

Define con tus propias palabras, que es la intención comunicativa y señala en que se diferencia de una situación comunicativa.

=La intención comunicativa es el propósito que se quiere conseguir, cuando hablamos, escribimos o emitimos algún mensaje. En cambio en la situación comunicativa es lo que vivimos cotidianamente, pues esto consiste en un intercambio de mensajes entre emisor y receptor.

¿Qué función o funciones crees que cumple el lenguaje en nuestra vida diaria?

=Es fundamental ya que nos permiten comunicarnos con nuestros semejantes.

¿Tienes la habilidad para reconocer un argumento?

=Si, ya que dicho argumento está compuesto por premisas y se puede reconocer a través de ellas ya que la premisa trata de demostrar y afirmar el argumento.

¿Cuáles son los elementos que conforman un argumento? Defínelos con tus propias palabras

= El objetivo de la argumentación es sobre el tema que se argumenta.

Tesis, es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona puede aparecer al principio o al final.

Cuerpo, despliega la idea o ideas que se pretende demostrar desde dos perspectivas: una de defensa y otra de refutación.

Conclusión, el autor, en demostración, reflexiona sobre el tema desde todos los ángulos hasta llegar al objetivo deseado.

¿Cómo construyes un argumento?

=Primero se tiene que elegir una tesis o hipótesis por demostrar

Reformular la tesis mediante paráfrasis que sean claras, breves y precisas.

Eliminar los enunciados que trasmitan la misma información que la tesis.

Seleccionar los enunciados como premisas de hechos.

¿Qué entiendes por evaluación de argumentos?

=Es reunir todo lo que se tiene y de ahí sacar una conclusión.

¿Qué es una falacia?

=Es un argumento que parece valido pero realmente no lo es.

¿Qué significa refutar? ¿Cuál es su objetivo y como se refuta?

= El objetivo es ir en contra de lo que el otro dice y se contradice con argumentos que tengan validez para echar abajo las ideas o hechos que la otra parte expone o dice.

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