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Examen Sexto año


Enviado por   •  8 de Agosto de 2012  •  426 Palabras (2 Páginas)  •  781 Visitas

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ESPAÑOL

1. LEE ATENTAMENTE EL TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE

Te haz preguntado alguna vez…

¿Por qué el verde, el blanco y rojo en nuestra bandera?

La Bandera Nacional, lienzo sagrado que encarna nuestros ideales, por primera vez ondeó el día en que Don Agustín de Iturbide proclamó la independencia de México previo reconocimiento de don Juan de O´Donujú, último virrey español.

En relación con los colores de nuestro Lábaro Patrio, se sabe que el verde formaba parte de las enseñanzas de algunos pueblos prehispánicos. El rojo, por su parte, ya figuraba en todas las banderas hispano mexicanas desde los tiempos de Hernán Cortés hasta la caída del virreinato, quizás, como expresión de las sangre que corre por nuestras venas. Colocando en medio de los dos anteriores, el blanco representa pureza, la paz, nuestra nacionalidad cada vez más definida y robusta, gracias al fortalecimiento de su mezcla social, el mestizo.

Los colores de la bandera representan la vocación de los mexicanos por edificar un país libre, unido, solidario, sin distinción de clases sociales; los ideales, principios y la esperanza de acrecentar la justicia, asegurar la convivencia y construir una nación vigorosa; la pureza de nuestras convicciones republicanas, la fe inquebrantable en la paz, el coraje y la entrega heroica a las luchas demandadas por la historia.

¡Viva nuestra bandera mexicana!

1. El color que representa las enseñanzas de algunos pueblos prehispánicos es:

a) Dorado

b) Verde

c) Rojo

d) Blanco

2. “La pureza, la paz, nuestra nacionalidad cada día mas definida y robusta…

La palabra subrayada significa:

a) Efímera

b) Incondicional

c) Fuerte

d) Valiente

3. ¿En cuál párrafo se habla de construir un país libre, unido y solidario

a) 1°

b) 4°

c) 3°

d) 2°

4. Emitir jurídicos de valor sobre un examen y conocer los resultados para tomar las des ciciones que mejores tu aprendizaje se llama:

a) Calificar

b) Resolver

c) Identificar

d) Evaluar

MATEMATICAS

1. OBSERVBA LAS SIGUIENTES FIGURAS Y CLASIFICALAS ANOTANDO EL NOMBRE DE CADA UNA EN EL ESPACIO QUE LE CORRESPONDA

FIGURA SIN EJES DE SIMETRIA

FIGURAS CON 1 EJE DE SIMETRIA FIGURAS CON 2 EJES DE SIMETRIA FIGURAS CON 4 EJES DE SIMETRIA

2. UBICA Y DIBUJA SOBRE LA RECTA LAS FRACCIONES 2/3 3/4 Y 3/8. ¿Cuál de ella es mayor? __________

0 1

3. JUAN QUIERE COMPRAR 60 GLOBOS PARA UNA FIESTA. ENTRES TIENDAS D9IFERENTES ENCONTRO

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