Explorando el currículo y las prácticas

• ¿Cómo explica la conexión entre las prácticas pedagógicas y el currículo?

Las practicas pedagógicas deben seguir una trazabilidad y una coherencia que esta en el currículo, ya que allí están los temas, metodología y didáctica que desde el colegio y planeaciones generales se han establecido previamente, y que están archivadas en actas y en el mismo PEI.

Las practicas pedagógicas deben ser espacios lúdicos en los cuales se busque el aprendizaje significativo, pero un maestro no puede saltarse u omitir el currículo prestablecido, el cual lo guía y la brinda parámetros establecidos para poder realizar sus prácticas pedagógicas.

• ¿Cuál es la conexión entre las prácticas pedagógicas y la realización de los sueños de los estudiantes?

El trabajo en el aula de clase por parte de un maestro muchas veces se dice que transforma vidas y el mundo, algunos piensan que estos simplemente es una frase un poco exagerada o utópica, pero la verdad es que un maestro en su quehacer pedagógico puede generar espacios tan importantes para los estudiantes, donde ellos se sienten un contexto de aprendizaje seguro que le da valor a su opinión.

Un aula de clase son espacios donde más allá de educar, hay una interacción constante entre seres humanos, el maestro debe ser capaz de generar situaciones que permitan que los estudiantes compartan y generen experiencias enriquecedoras que les permita ver más allá de un libro, que les permita analizar, discernir y generar un pensamiento crítico. Además, en el aula de clase se viven tantas experiencias que muchas de esas son positivas, momentos que les permite a los estudiantes cambiar su día, su estado de ánimo. Por otra parte, el estudiante desde el aula de clase puede recibir el impulso académico, personal u emocional para realizar una investigación y poder obtener o realizar sueños, o simplemente cumplir objetivos que los van enriquecer de una forma increíble.

• Enumere 3 elementos que destaquen de las prácticas pedagógicas de los maestros de su colegio.

1. La planta docente del colegio en el cual trabajo, son seres humanos excepcionales, que preponderan el bienestar colectivo y no el personal, que buscan la formación integral en valores y la parte cognitiva en los estudiantes.
   
2. Son profesores altamente calificados en sus ramas específicas del conocimiento, demuestran su conocimiento no desde un punto superior a los estudiantes, todo lo contrario, ponen su conocimiento al servicio de toda la comunidad educativa.
   
3. Están siempre en busca de mejorar o de conocer nuevas estrategias que les permita que sus clases sean más lúdicas y permitan un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes.

...