Expresión oral y escrita

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1- Escribe una pequeña redacción en la que compartas alguna experiencia de ruido semántico que te haya parecido graciosa. Tu historia debe ser de por lo menos 10 renglones y estar escrito en concordancia con las reglas y recomendaciones que hemos visto en este curso.

Me acuerdo que cuando iba a la escuela tenía un amigo llamado pepe el cual usaba mucho la palabra “bañado” recuerdo que cuando estamos en el receso él estaba platicando con un maestro acerca de un problema que sucedió con el grupo del siguiente salón, el caso es que el problema que paso fue muy fuerte, ya que una niña se había caído y la niña había exagerado mucho y tuvieron que llevársela a un hospital, entonces mi amigo pepe le dijo al profesor esta bañado y el profesor lo miro seriamente y le dijo que porque le pregunta si esta bañado o no, que esas no son pregunta que se deben hacer, entonces mi amigo pepe lo miro con cara confundida y le explico que no se refería a que si estaba bañado o no, se refería a que lo que hizo la niña estaba bañado, ya que por bañado quiere decir que la niña exagero mucho, pero solo fue una caída muy pequeña entonces el profesor comenzó a reírse y así mi amigo pepe también comenzó a reírse, así que cuando escucho la palabra “bañado” me acuerdo mucho de esa platica.

Elabora una tabla con tres columnas:

• En la columna A enlista los tipos de variaciones lingüísticas revisados en clase.
• En la columna B registra un ejemplo de cada variación. Investiga por tu cuenta si no conoces alguno.
• En la columna C explica qué significa la expresión o palabra y en qué contexto se utiliza (si aplica).

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