FINES DE LA EDUCACIÓN. CINCO PILARES DE LA EDUCACIÓN
Enviado por 83e88 • 8 de Junio de 2018 • Síntesis • 553 Palabras (3 Páginas) • 134 Visitas
Tema 1.1 LOS FINES DE LA EDUCACIÓN
Actividad 2 Cinco Pilares de la Educación
En los tiempos de la Revolución, México vivía un rezago educativo muy alto, pues de cada 10 mexicanos 7 no tenían acceso a la alfabetización; los esfuerzos que el gobierno ha desarrollado a lo largo de nuestra historia dan como resultado que en la actualidad casi el 100% de los estudiantes accedan a la educación secundaria y el ingreso al nivel bachillerato ha aumentado.
La realidad sociocultural exige que un cambio en los métodos de enseñanza pues el uso de las tecnologías modifica los métodos antiguos. El primer cuestionamiento qué es necesario responder reside en saber qué y cómo aprenden los niños, para la cual se llevó a cabo una consulta con todos los actores participantes del ejercicio de enseñanza-aprendizaje para generar una propuesta basada en la premisa “los niños son primero”.
En el año de 2016 es analizada por los actores educativos, el CIDE reúne y sistematiza más de 300,000 opiniones, generando un NUEVO MODELO EDUCATIVO en el que se busca que todos los niños tengan acceso a la educación y se conviertan en ciudadanos exitosos en el siglo XXI educándolos con base en la libertad y creatividad.
Este nuevo modelo está estructurado en cinco pilares
- Planteamiento Curricular
Antes la educación estaba basada en la transmisión de conocimientos, el incremento de conocimientos dificulta que se continúe en esa línea de trabajo, ahora se busca que los alumnos desarrollen habilidades de razonamiento crítico y de resolución de problemas, basados en el eje aprender a aprender, desarrollando aprendizajes clave que servirán como base para aprendizajes futuros en las asignaturas de lengua materna, español, inglés, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, artes, educación física y desarrollo socio-emocional.
- La escuela al Centro
Surge como aspecto primordial la reorganización de las escuelas, ahora es necesario que cada escuela tenga autonomía de gestión y autonomía curricular para que atienda sus necesidades partículas, esto le permitirá que sus alumnos tengan un desarrollo potencial de sus habilidades, tener recursos propios, una infraestructura digna, plantillas completas y menos carga burocrática, acompañados y apoyados por las supervisiones y los apoyos técnicos pedagógicos con el fin de mejorar sus prácticas.
- Formación y desarrollo profesional docente
Es necesario profesionalizar la labor docente, pues el actor más importante de esta labor, puesto que funge como guía e inspiración para sus estudiantes, se premiará el mérito surgido en el aula y en la evaluación periódica, mediante reconocimientos y capacitaciones constantes.
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