FORMACIONN CIVICA Y ETICA EN PRIMARIA

Componentes estructurales de la formación cívica y ética

Grado: 5º Grado Bloque III

COMPETENCIAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Respeto y aprecio de la diversidad

Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y la humanidad

1-Reconocer el beneficio colectivo al establecer relaciones de interdependencia sustenta das en principios de equidad y de justicia.

2-Construir propuestas de solución ante situaciones de discriminación, rechazo e intolerancia.

3-Investigar, valorar y apreciar los aportes de diversos grupos étnicos a la riqueza cultural de nuestro país. 1-Identifica factores que contribuyen al desarrollo de las relaciones de interdependencia entre las personas y los grupos sociales.

2-Reconoce situaciones de discriminación, inequidad e intolerancia hacia las personas, y propone alternativas para su solución.

3-Conoce y valora características y aportes culturales de los diversos grupos étnicos del país.

4-Reconoce en situaciones de convivencia cotidiana la presencia de los principios de equidad y de justicia.

Escriban cómo ha sido su práctica educativa y explique cuáles son los cambios que debe incorporar en correspondencia con el enfoque actual según los programas de estudio.

Mi práctica educativa anteriormente solo estaba centrada en transmitirle a los alumnos los contenidos que se plantean en el bimestre de la asignatura de educación Cívica, y luego ver que aprendió a través de una prueba, se olvida por completo que la enseñanza de los valores son tan importante que lo formará como un verdadero ciudadano.

Los cambios a integrar es la de generar una educación de verdad en la que el alumnos sienta que él es parte importante del proceso y que el maestros sea un guía, se le eduque en bases de las ocho

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