FORMATO DE ACTIVIDADES ALUMNOS . ALEMÁN
Enviado por Pedro Vencedor • 28 de Abril de 2020 • Apuntes • 459 Palabras (2 Páginas) • 168 Visitas
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FORMATO DE ACTIVIDADES ALUMNOS | ||||||||||||||||||||||
Nombre del alumno: | Vencedor Ibarra Pedro de Jesús | |||||||||||||||||||||
Email: | vence_jowell97@live.com | |||||||||||||||||||||
Materia: | ALEMAN II | |||||||||||||||||||||
Semestre: | SEXTO | Grupo: | “D” | |||||||||||||||||||
Tema: | Mein Tagesablauf | |||||||||||||||||||||
Objetivo: | Al final de esta sesión, los alumnos describirán su rutina diaria. | |||||||||||||||||||||
Teoría del Tema: Tagesablauf. Como se vio en actividades pasadas, este tema combina lo que hemos trabajado a través de este nuevo sistema. Primero es necesario conocer cómo funcionan los verbos separables. Recordemos que este prefijo separable se escribirá al final de la oración. Después de saber utilizar nuestros verbos separables. Es una oración que contara con la hora escrita y para insertarla en la oración es necesario que esté escrita antes la preposición “um” Un ejemplo: Verbo: aufstehen Sujeto: ich Hora: 6:45 Empezamos con el sujeto, después el verbo y se conjuga, después del verbo la hora con su respectiva preposición. Obtendríamos algo así. Ich stehe um Viertel vor sieben auf
Si agregaramos un día, la preposición para ese día sería “am” Ich stehe am Montag um Viertel vor sieben auf
Si fuera un period con inicio y final, sería “von - bis – “ Ich stehe von Montag bis Freitag um Viertel vor sieben auf Fuentes de consulta del tema: Aquí puedes consultar alguna información útil para complementar “Teoría del tema” http://superdeutschfuerkinder.blogspot.com/2015/02/la-rutina-diaria.html https://heliosaleman.wordpress.com/2008/01/20/para-hablar-sobre-la-rutina-diaria/ Desarrollo del tema https://www.youtube.com/watch?v=vhEaeMuNYTo | ||||||||||||||||||||||
Actividades a realizar Escribirás al menos 10 oraciones que describan tu rutina diaria personal. Cada oración deberá tener Sujeto, Verbo, hora y día. Si es necesario, un periodo de inicio y final.
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