Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

Escuela o Unidad Académica

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

Nivel de formación

Especialización

Campo de Formación

Formación interdisciplinar básica común

Nombre del curso

Gestión de Stakeholders

Código del curso

108001

Tipo de curso

Metodológico

Habilitable

Si

☐ 

No

☒ 

Número de créditos  

3

Tipo de actividad:  

Individual

☒ 

Colaborativa

☐ 

Número de semanas

2

Momento

de la evaluación:

Inicial

☐ 

Intermedia, unidad:

☐ 

Final

☒ 

Peso evaluativo de la actividad: 125

Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación 

Fecha de inicio de la actividad: 14 de Mayo de 2018 

Fecha de cierre de la actividad:    27 de Mayo de 2018 

Competencia a desarrollar: Evaluará procesos de Gestión de los interesados, gestión de los Recursos Humanos y gestión de las comunicaciones mediante la aplicación de herramientas y técnicas del PMbok.

Temáticas a desarrollar: Unidad 1 Planificar la gestión de los interesados, Unidad 2 planificar la gestión de los RRHH, Unidad 3 planificar gestión de las comunicaciones. 

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar: Paso 6. Evaluación Final

Individual:

La actividad individual la va a presentar como un único archivo (para evitar copia no suba aportes, las preguntas las envían por mensajería interna) y lo sube cada uno por el entorno de evaluación y seguimiento, el trabajo colaborativo lo dejan como archivo final en el foro colaborativo.

Como líder de proyecto ha adquirido los conocimientos necesarios para evaluar y perfeccionar un proyecto desarrollando las siguientes actividades:

1. Diseñe un comic en la herramienta pixtón, del proceso que usted llevo a cabo con los interesados del proyecto, planteamiento de la situación, problemática, estrategias de comunicación, determinaciones.

1. Realizar un benchmarking para su proyecto basados en esta entrevista. http://www.iso-21500.es/content/entrevista-leticiasauco-general-manager-de-sach-consulting-primera-empresacertificada. 

1. Describa a manera de resumen cuales serían los criterios que permitirían que las empresas colombianas se certifiquen en la norma ISO 21.500; 2012.

1. Analice el siguiente caso. “La renuncia de un gerente, las realidades tácitas de la administración”. obtenido de https://www.clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/Larenuencia-de-un-gerente-las-realidadest%C3%A1citas/1803922.html 

Analice el trabajo de Matt como líder del proyecto o como gerente, aplicando la teoría clásica de Henry Fayol:

1. División del trabajo.
2. Autoridad y responsabilidad.
3. Disciplina.
4. Unidad de mando.

1. Unidad de dirección.
2. Interés general sobre el individual.
3. Justa remuneración al personal.
4. Delegación vs. centralización.
5. Jerarquías.
6. Orden.
7. Equidad.
8. Estabilidad del personal.
9. Iniciativa.
10. Espíritu de equipo

5.  Identifique un conflicto presentado en el proyecto y de acuerdo a los componentes del proceso de gestión estratégica (puede investigar a fondo) y  presente: análisis de situación, la formulación de estrategias, implementación de la estrategia y evaluación de la estrategia.  

Colaborativo:

Gestionar un proyecto requiere de la integración de tres pilares básicos, la gestión de las partes de interés, la gestión del equipo de proyecto y la gestión de las comunicaciones del proyecto. Estos tres procesos están estrechamente ligados entre si y condicionan el desarrollo del sistema solución e inciden como se ha podido demostrar a lo largo de este curso en el éxito o el fracaso de un proyecto.  

De esta manera el propósito final de ésta actividad se enfoca en poner en práctica los conocimientos adquiridos con el estudio de herramientas propias de la metodología del PMbook.  Por tanto, ustedes al finalizar el curso con los conocimientos adquiridos como líderes de proyecto estarán en capacidad de visualizar un proyecto completo en todo su ciclo de vida y tener la habilidad de que esa visión se haga realidad desarrollando el proyecto en las mejores condiciones (recursos, resultados).  

Con los conocimientos adquiridos determinarán las siguientes actividades: