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Formulación de problemas, objetivos e hipótesis


Enviado por   •  13 de Octubre de 2020  •  Documentos de Investigación  •  470 Palabras (2 Páginas)  •  307 Visitas

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HOJA DE PRÁCTICA 4. Formulación de problemas, objetivos  e hipótesis

Nombres y Apellidos………………………………………………………………. Especialidad……………………………………

PROBLEMA

PROBLEMA GENERAL

¿Cómo influye  las dinámicas grupales [a]en la psicomotricidad[b] de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021?.

PROBLEMAS ESPECÍFICOS

  1. ¿Cómo influye las dinámicas grupales  [c]en el dominio[d] corporal de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021?
  2. ¿En qué medida influye las dinámicas grupales  [e]en las dinámicas grupales en el espacio y tiempo [f]de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021?
  3. ¿Cómo influye las dinámicas grupales  [g] en las dinámicas grupales  en el equilibrio[h] y control de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021?

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Analizar la influencia de  las dinámicas grupales [i]en las psicomotricidad [j]de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Explicar la influencia de  las dinámicas grupales  [k]en el dominio[l] corporal de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.
  2. Analizar la  influencia de las dinámicas grupales [m]en el espacio y tiempo [n]de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.
  3. Explicar la influencia de las dinámicas grupales  [o]en el equilibrio[p] y control de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.

HIPÓTESIS

HIPÓTESIS GENERAL

La aplicación adecuada las dinámicas grupales [q]influye significativamente  en el desarrollo de la psicomotricidad[r] de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.

HIPÓTESIS ESPECÍFICAS

  1. La aplicación adecuada  de las dinámicas grupales [s]influye significativamente  en el dominio[t] corporal de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.
  2. La aplicación adecuada de las dinámicas grupales [u]influye significativamente   en el espacio y tiempo [v]de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.
  3. La aplicación adecuada las dinámicas grupales [w]influye significativamente   en el equilibrio[x] y control de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa particular José Marello-Huaraz, 2021.

HOJA DE PRÁCTICA 4. Formulación de problemas, objetivos e hipótesis

Nombres y Apellidos………………………………………………………………. Especialidad……………………………………

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

PROBLEMA GENERAL

¿…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..?.

PROBLEMAS ESPECÍFICOS

  1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........
  2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  3. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………        

HIPÓTESIS

HIPÓTESIS GENERAL

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

HIPÓTESIS ESPECÍFICAS

  1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


[a]Variable independiente

[b]Variable dependiente

[c]variable independiente

[d]Dimensión 1 de la variable dependiente

[e]variable independiente

[f]Dimensión 2 de la Variable dependiente

[g]Variable independiente

[h]Dimensión 3 de la variable dependiente

[i]Variable independiente

[j]Variable dependiente

[k]Variable independiente

[l]Dimensión 1 de la variable dependiente

[m]Variable independiente

[n]Dimensión 2 de la Variable dependiente

[o]Variable independiente

[p]Dimensión 3 de la variable dependiente

[q]Variable independiente

[r]Variable dependiente

[s]Variable independiente

[t]Dimensión 1 de la variable dependiente

[u]Variable independiente

[v]Dimensión 2 de la Variable dependiente

[w]Variable dependiente

[x]Dimensión 3 de la variable dependiente

...

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