Fortalecimiento de la conciencia ecológica en los niños, niñas y adolescentes

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P. P.PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO

GESTION AMBIENTAL BARINAS

Fortalecimiento de la conciencia ecológica en los niños, niñas y adolescentes a través de actividades pedagógicas ambientales en la casa de los niños Acarigua del municipio Páez

Elaborado por el Br.

Abdiana Victoria Mendoza Pérez

C. I. Nº. 17.601.235

Tutor técnico:

Ulises Ramón Pérez Álvarez

C.I. Nº.9.566.422

Tutor Académico:

Yasmil Salvador colmenares colmenarez

C.I.Nº.12.965.939

Acarigua, Julio 2013

Informe de pasantías realizado en la “Casa de los niños Acarigua”

Abdiana victoria Mendoza Pérez

C I N0. 17.601.235

Tutor técnico: Tutor Académico:

Ulises Ramón Pérez Álvarez Yasmil Salvador Colmenares

C I N0. 9.566.422 C I N0. 12.965.939

Quien suscribe docente Ulises Pérez portador de la cedula de identidad nº 9.566.422 aprueba el informe de pasantías presentado por el (la) Br. Abdiana Victoria Mendoza Pérez portador de la cedula de identidad nº 17.601.235

PROF. Ulises Pérez

C.I. 9.566.422

Tutor técnico

Quien suscribe LICDO Yasmil Salvador Colmenares portador de la cedula de identidad nº 12.965.939 aprueba el informe de pasantías presentado por el (la) Br. Abdiana Victoria Mendoza Pérez portador de la cedula de identidad nº 17.601.235

. Yasmil Salvador Colmenares

C.I. 12.965.939

Tutor académico

ÍNDICE

AGRADECIMIENTO……………………………………………………………..................i

RESUMEN………………………………………………………………………..................ii

INTRODUCCION…………………………………………………………………………....iii

Reseña histórica……………………………………………………………………............9

Visión/ misión………………………………………………………… ….....................12

Objetivo específico…………………………………………………………………………12

Objetivo general….…………………………………………………………................12

Ambiente de la institución …………………………………………………....................13

Estructura organizativa…………………………………………………………...............13

Diagnostico………………………………………………………………………...............14

Desarrollo de las actividades de pasantía……………………………………...............16

Semana 01……………………………………………………………………...................16

Semana 02………………………………………………………………………………….16

Semana 03………………………………………………………………………...............17

Semana 04………………………………………………………………………………….18

Semana 05………………………………………………………………………………….19

Semana 06………………………………………………………………………………….19

Semana 07………………………………………………………………………………….19

Semana 08………………………………………………………………………………….20

Semana 09………………………………………………………………………………….20

Semana 10………………………………………………………………………………….20

Semana 11………………………………………………………………………………….21

Semana 12………………………………………………………………………………….21

Semana 13………………………………………………………………………………….22

Semana 14………………………………………………………………………………….22

Conclusión………………………………………………………………………………….24

Recomendaciones…………………………………………………………………………25

Anexos……………………………………………………………………………..............26

AGRADECIMIENTO

A Dios primeramente por darme la vida, salud, comprensión y la fuerza para lograr una meta más.

A mi familia por apoyarme siempre, a mi esposo por su paciencia y comprensión.

A la U.B.V porque gracias a sus profesores hemos podido lograr una conciencia ambiental. Para así enseñar a los demás.

A los tutores académicos y técnicos por su apoyo, dedicación, humildad y sencillez.

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GESTION AMBIENTAL BARINAS

RESUMEN

La integración de pasantes de gestión ambiental en las escuelas e instituciones educativas para que se fortalezca la conciencia ecológica, es un gran paso en la aplicación de estrategias pedagógicas ambientalistas, como también un gran estimulo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en niños, niñas y adolescentes en el área de preservación del ambiente. Es sumamente complejo e interesante el trabajo que realizan los directores y docentes de la institución “Casa de los niños Acarigua”. En nuestro recorrido se

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