ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

GENERALIDADES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS DE ESTUDIO


Enviado por   •  18 de Octubre de 2022  •  Ensayo  •  416 Palabras (2 Páginas)  •  72 Visitas

Página 1 de 2

[pic 1]

[pic 2]

VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIONES

CURSOS DEL ÁREA DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN- AFI

GENERALIDADES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS DE ESTUDIO

AFI51 – GRUPO 10

Actividad de Consolidación del Conocimiento 2 (ACC-2)

Objetivo esencial 2: Analizar los diversos paradigmas que soportan cada uno de los enfoques metodológicos.

Competencia esencial: Reconoce los principios ontológicos, epistemológicos y praxeológicos que explican las lógicas utilizadas en cada uno de los enfoques metodológicos.

NOMBRE Y APELLIDO DE LOS ESTUDIANTES:

ESTUDIO DE CASO

Lea con atención la descripción del siguiente caso:

Un estudio examinó la incidencia del consumo de sustancias psicoactivas y los síntomas de ansiedad en una muestra poblacional de la ciudad de Medellín. La muestra fue de 62 personas, de la cual, el 41% eran del sexo masculino y el resto femenino. Todas las personas eran adultas a quienes se les preguntó si querían participar voluntariamente en la investigación. Se les pidió firmar el consentimiento informado. Las variables se midieron a través de instrumentos para el diagnóstico de ansiedad, y se procedió con un formato ad hoc para recoger la información sociodemográfica.

De acuerdo con el caso anterior y desde las claridades en la fundamentación teórica relacionadas con (a) Principios paradigmáticos utilizados en los enfoques, (b) Identificación y comprensión de los enfoques.[pic 3][pic 4]

[pic 5]

  1. Sustente el enfoque bajo el cual se llevó a cabo el estudio (cualitativo o cuantitativo)
  2. Explique el componente ontológico desde el estudio y correspondiente con el enfoque.
  3. Explique el componente epistemológico desde el estudio y correspondiente con el enfoque.

R//: Algunos escritores definen el componente epistemológico  como “la disciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza” o “el origen y la validez del conocimiento” y allí es donde es muy interesante analizar cómo se puede conjugar esta definición con la motivación de consumir sustancias psicoactivas y las causas de la ansiedad, lo que podemos identificar que las personas encuestadas son conscientes de sus acciones y las consecuencias a lo que esto conlleva sea en su vida familiar, social, económica, ya que son personas con la suficiente madurez como para tomar este tipo de decisiones y afrontar los resultados que esto puede producir en un futuro ya sea lejano o cercano.

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (3 Kb) pdf (95 Kb) docx (26 Kb)
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com