GESTIÓN DE AULA: GUÍAS DIDÁCTICAS PLANEACIÓN DE CLASE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “MARIA INMACULADA”

GESTIÓN DE AULA:  GUÍAS DIDÁCTICAS PLANEACIÓN DE CLASE

1.Identificación

ÁREA/ASIGNATURA

Educaciònfìsica

GRADO/GRUPO

Noveno

DOCENTE

Teresa Mònica

PERIODO

I

SESIONES PROGRAMADAS

2

FECHA PROYECTADA Y TIEMPO

FECHA INICIAL

27-  de abril.

FECHA FINAL

 8  de mayo

TIEMPO

2HORAS

2.Proposito(s) de aprendizaje (s)/(Meta de aprendizaje)

3.Propósito(s) específico(s)

Explica el papel que cumple la actividad física durante la pandemia

Descubre que la actividad física juega  un papel importante durante la etapa de confinamiento.

4. Desarrollo de la secuencia didáctica

PREGUNTA ORIENTADORA Y TEMAS

FASES

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PEDAGÓGICA (guía de las acciones a seguir. Por tanto, son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje.

RECURSOS

Resuelve los siguientes interrogantes en tu cuaderno

1. ¿Cree Ud. que se  protege  el sistema inmunológico practicando actividades físicas?

Tema.

Actividad física durante la cuarentena

INICIO

Observa y realiza los movimientos del video :”Actividad física durante la cuarentena  #coronavirus”

Texto libreta de apuntes, página web.

DESARROLLO

DESARROLLO

¿Qué papel desempeña la actividad física durante la pandemia?

¿Cómo beneficia la actividad física el sistema inmunológico?

¿Crees que tener poco espacio en casa imposibilita la realización de ejercicios físicos?

Realiza una síntesis sobre el tema

Diseña otras actividades que puedas realizar en casa.

CIERRE – TAREA

• Desarrollar las preguntas de la guía en tu cuaderno.
• Elabora un diario de los sucesos que han acontecido que te servirá para recordar y relatar a las generaciones venideras.
• Consulte y lea el papel que  desempeña la actividad física durante la pandemia.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “MARIA INMACULADA”–GESTIÓN DE AULA:GUÍAS DIDACTICAS PLANEACIÓN DE CLASE

DOCENTE

TERESA MONICA BLANCO

AREA

EDUCACION FISICA

PERIODO

        I

SESIONES PROGRAMADAS

2

  FECHA PROYECTADA

27 de abril al 8 de mayo.

   GRADO/GRUPO

NOVENO

5. Evaluación (Técnicas e instrumentos de evaluación).¿Qué, cómo y con qué, se va a  evaluar concretamente en cada una de las actividades planteadas?

                       COGNITIVAS

ACTITUDINAL

ACTIVIDADES DE INICIO

Dialogo con los familiares sobre los acontecimientos actuales.

Responsabilidad en la realización de sus actividades escolares y ejercicios y/o evaluaciones en línea.

ACTIVIDDAES DE DESARROLLO

Realización del taller Actividades programadas en la guía en la libreta de Educación física

Realiza consultas  y en forma ordenada desarrolla las actividades sugeridas  en el área.

ACTIVIDADES DE CIERRE

Que enseñanza le dejaron las temáticas realizadas.

Debe mantener una actitud positiva  frente a los compromisos asignados y cumplirlos a tiempo.

6. Cronograma y Observaciones generales (de acuerdo al horario)

Grado

Fecha

Actividades

Hora

Tutorías a distancia con el docente

9ºA, B y C

Viernes 8 de mayo

Actividad de inicio y desarrollo

5°

Moblanco02@hotmail.com.

whatsApp: 3008007181

7.  Reflexión pedagógica.  (Avances en el aprendizaje de los estudiantes. Metodologías de mayor aporte. Circunstancias fortuitas de la clase con relación al aprendizaje)