GESTION AMBIENTAL
Enviado por macoooo • 7 de Marzo de 2014 • 416 Palabras (2 Páginas) • 797 Visitas
Fase 1: Actividad inicial
Mario Gonzalez Moreno
Cod 115733772
Cel 3112111306
Gestion Ambiental
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia
Cubara
06-03-014
Cuadro 1. Entornos del curso de Gestión Ambiental (102021)
Nombre del entorno Contenidos del entorno Descripción de la
utilidad del entorno
Syllabus de Gestión Ambiental Información General Del Curso es de tipo teórico, fundamentado en la estrategia de aprendizaje basado en
problemas y corresponde al campo de formación disciplinar básico del programa de Administración de Empresas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Fomentar en el estudiante comportamientos y acciones de respeto hacia el medio ambiente acorde con las responsabilidades que
asume en la sociedad para la optimización de los recursos naturales bajo principios ecológicos, éticos, económicos, lógicos y
responsables.
Intencionalidades Formativas
Contenidos Del Curso
UNIDAD 1.
FUNDAMENTACION
SOBRE EL MEDIO
AMBIENTE CONCEPTOS BÁSICOS Introducción al conocimiento del medio ambiente. Estrategia andina para la gestión integrada de los recursos hídricos Desempeño ambiental de la tecnología en la industria colombiana
Hombre Y Naturaleza
Empresa Y Medio
Ambiente
UNIDAD 2.
REGULACION DEL
MEDIO AMBIENTE Desarrollo Y Medio
Ambiente Enfoques sobre la gestión ambiental política y gestión ambiental gestión ambiental en los países de la comunidad Andina y Departamento Económico y social FAO.
Una guía práctica sobre qué, cómo, y con quién certificar productos para la exportación
Normatividad
Ambiental
Instrumentos De
Regulacion Ambiental
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
El estudiante conoce y contextualiza los problemas ambientales derivados de las intervenciones sobre el medio ambiente para evaluar los efectos que las actividades económicas generan en el entorno, como profesionales que contribuyen al desarrollo sostenible y sustentable.
El estudiante respeta los valores éticos y ambientales en los diferentes escenarios de su desempeño profesional.
Estrategia planteada en el curso:
Cual se desarrollará siguiente el proceso
Paso 1: Leer y analizar el escenario del problema.
Paso 2: Realizar una lluvia de ideas y elaborar listas, tanto de los aspectos conocidos como de los desconocidos.
Paso 3: Hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema. Como resultado de las discusiones e
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