GESTION ESCOLAR

INTRODUCCION.

El propósito del siguiente trabajo es dar un panorama más amplio sobre que es la gestión escolar y cómo influye en el ámbito educativo, ya que uno de los objetivos fundamentales de la gestión escolar es lograr un cambio que lleve a obtener la calidad en los servicios ofrecidos y al mismo tiempo es un reto para todos los involucrados en los procesos educativos, todo esto con la finalidad de lograr que la cultura de la educación sufra cambios fundamentales para alcanzar los objetivos trazados en la visión de cada institución.

Hoy en la actualidad, las sociedades están en constante movimiento debido a la globalización, por lo tanto es necesario modificar las acciones escolares, esto en busca de lograr la calidad en el servicio, y es aquí donde la gestión escolar juega un papel de suma importancia para llegar a este objetivo, se deberá de tener la capacidad de innovar y de llevar a cabo los planes con creatividad, analizar las barreras que impiden su desarrollo y tomar iniciativas apropiadas para su ejecución. Aquí están involucrados desde la autoridad máxima, docentes, alumnos y la sociedad externa.

DESARROLLO DEL TEMA.

Para sumergimos en el tema se comenzará con la definición gestión escolar.

Henry Fayol (1925), en su teoría clásica de la administración, define el acto de administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar una institución; sus principios fundamentales son la eficacia en la división de trabajo, la autoridad y disciplina que exista dentro de una institución y la eficiencia en la comunicación con el personal, en donde la jerarquía escolar, el orden, la equidad, la estabilidad personal y la iniciativa de los individuos pertenecientes a la institución vayan enfocados hacia una misma meta que sería la eficiencia y calidad de la institución, lo cual se convertiría en el éxito de la misma.

OTRA DEFINICIÓN NOS LA DA EL SIGUIENTE AUTOR.

¿Cómo puede ser definida la Gestión escolar? Para definir se han propuesto los siguientes términos: piloteo de organizaciones, innovación, exploración, mejora continua, profesionalización de las acciones educativas, identificación de fortalezas y dificultades, pensamiento útil para la acción, reflexión para la decisión. (Pozner, 2000).

De acuerdo con este autor la gestión escolar se define como un proceso referente a responsabilidad de trabajo individual como colectivo, que implica la construcción, diseño y evaluación del quehacer educativo. Es entendida como la capacidad de generar nuevas políticas institucionales que lleven a cambios de mejora, a través del desarrollo de proyectos educativos adecuados a las características y necesidades de cada institución.

La gestión escolar no es un nuevo nombre para la administración ni para la planificación. La gestión escolar solo puede ser entendida como una nueva forma de comprender y conducir la organización escolar. (Pozner, 2000)

Fortaleciendo lo escrito anteriormente gestión escolar corresponden al ámbito institucional donde deberá de tomarse en cuenta objetivos y acciones que apunten a lograr una educación de calidad, con acciones integrales que articulen las múltiples instancias de la vida escolar.

La importancia de una buena gestión para el éxito de los establecimientos, se sostiene que ella incide en el clima organizacional, en las formas de liderazgo y conducción institucionales, en el aprovechamiento óptimo de los recursos humanos y del tiempo, en la planificación de tareas y la distribución del trabajo y su productividad, en la eficiencia de la administración y el rendimiento de los recursos materiales y, por cada uno de esos conceptos, en la calidad de los procesos educacionales (Gento Palacios 1996).

Lo descrito por este autor, nos enfatiza que la gestión deberá abarcar todo lo referente al ámbito educativo, donde algo fundamental será tomar en cuenta a todos los involucrados, comenzando desde el nivel directivo, el cual deberá de contar con un liderazgo en cual se refleje con la habilidad de influir positivamente en la gente y los sistemas bajo su autoridad, a fin de tener un impacto significativo para el logro de resultados importantes en la institución, los líderes crean valores de calidad claros y visibles, los cuales integran en la estrategia de la organización. Una estrategia es el patrón de decisiones que determina y revela las metas, políticas y planes de una empresa a fin de satisfacer las necesidades de las personas interesadas. Asimismo la planeación deberá de estar muy bien

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