GUÍA DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE PARA NIÑO MENOR DE 6 AÑOS

GUÍA DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE PARA NIÑO MENOR DE 6 AÑOS

Características Motoras (Gruesa y fina)

Hace bolitas de papel con facilidad

Cuando dibuja bolitas las deja un poco desformes

Realiza el pintado de dibujos fuera de lugar

Corre con buen equilibrio

Salta firmemente

Características cognitivas

Cuando se le dice que repita una palabra lo hace

Se sabe músicas de letras cortas como la del gusanito

Conoce de colores pero no los identifica correctamente

Sabe números del uno al cinco, conoce de otros pero los dice en desorden

Pronuncia bien las palabras a excepción de aquellas que llevan la R

Identifica los animales más comunes por sus nombres

Cuando se le pide que memorice alguna frace corta lo hace

Aprende nombres de manera rápida

Características de autonomía

Puede ponerce los zapatos, pero no puede atar sus cordones

Come por sí solo

Se viste pero aveces se pone las prendas al revés

Realiza sus necesidades biológicas solo

Toma el agua del vidon por si solo

Toma sus juguetes por si solo

Conduce bicicleta pero con rueditas

Si necesita algo y esta a su alcance lo toma, en caso de no poder pide ayuda

Se baña solo, pero se lo debe revisar que realice bien su aseo

Características sociales

Con sus amigos se relaciona de manera expontanea

Dialoga y sa lleva muy buen con sus padres

Le gusta conversar mucho

Cuando llega alguien nuevo a su casa pregunta el nombre y empieza a realizar preguntas, es un niño muy curioso

Pregunta todo lo que quiere saber a su madre

Características de lenguaje

Pronuncia bien la mayoría se palabras a excepción de las que llevan r y rr

Dialoga de manera fluida

Expresa muy bien sus emociones en el diálogo

Realiza las expresiones faciales acorde a lo que habla

Utiliza el tono de voz acorde a las ocasiones

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