GUIA DE ESTUDIO.

GUÍA DE ESTUDIO

Fecha probable: del 10 Y 11 DE JUNIO

Proyecto 1: “Elaborar guías de estudio”

1.- Coloca delante de cada tipo de pregunta de un examen un ejemplo de lo que te pide:

 Completar oración:

 Opción múltiple:

 Falso o verdadero:

 Relacionar columnas

 Causa – efecto

 Preguntas abiertas

 Preguntas cerradas

2.- Escribe un ejemplo de oración llevando acento enfático

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3.- Escribe un ejemplo de oración llevando acento diacrítico

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Proyecto 2: “Biografías y Autobiografías”

4.- Llena la tabla comparativa siguiente:

BIOGRAFÍA AUTOBIOGRAFÍA

SEMEJANZAS DIFERENCIAS

5.- ¿Qué tiempo verbal se utiliza en la biografía y autobiografía?

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6.- Pronombres personales en la biografía

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7.- Pronombre personal en la autobiografía

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8.- Da un ejemplo de oraciones:

 Compuestas:

 Coordinadas

 Subordinadas

 Yuxtapuestas

9.- Da un ejemplo de:

o Verbo en copretérito

o Nexo

o Adjetivos

o Adverbios

Proyecto 3: “Programa de radio”

10.- Menciona que función tiene las características del programa de radio

Operador

Cortinilla

Fondo musical

Capsula

Productor

Guionista

Proyecto 4: “Reportaje de tu comunidad”

11.- Menciona los 6 elementos de un reportaje

12.- ¿En dónde se da la búsqueda de información para un reportaje?

13.- ¿Qué datos lleva una ficha bibliográfica?

Proyecto 5: “Escribir cuentos de misterio o terror”

14.- ¿Cuáles son las partes de un cuento?

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15.- ¿Cuáles son los elementos de un cuento?

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16.- ¿Quiénes son los personajes que participan en un cuento?

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17.- Menciona algunos conectivos para crear suspenso en el cuento

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18.- Escribe un ejemplo de:

 Metáfora:

 Símil:

Proyecto 6: “Manual de juegos de patio”

19.- ¿Cuáles son las características y funciones de los instructivos?

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20.- ¿Cómo se marcan las gráficas para ordenar las instrucciones?

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