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GUÍA DE SOCIOLOGÍA GENERAL Y JURIDICA


Enviado por   •  28 de Septiembre de 2014  •  2.479 Palabras (10 Páginas)  •  422 Visitas

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GUÍA DE SOCIOLOGÍA GENERAL Y JURIDICA

1. ¿QUÉ SIGNIFICA LA PERSPECTIVA DE GENERO?

Tener en cuenta el lugar y el significado que las sociedades dan al varón y a la mujer en su carácter de seres masculinos o femeninos. Este significado varia de cultura en cultura y de época en época.

2.- QUE ES SEXO

Se refiere a las diferencias biológicas entre hombre y mujer.

3.- QUE ES GENERO

Es un concepto cultural que alude a la clasificación social en dos categorías: masculino y femenino.

4.- QUE ES SEXUALIDAD

Se refiere a como se viven y cuáles son las conductas y las maneras en que se realizan las prácticas sexuales, la seducción, los deseos y placeres eróticos.

5.- QUE DETERMINA EL PROCESO DE FORMACION DE IDENTIDADES

Determina las oportunidades y limitaciones que tendrá cada individuo según su género, para desarrollarse plenamente.

6.- CON QUE SE INTERRELACIONA LA CONSTRUCCION DEL GENERO

Con otras condiciones como son su cultura, su clase social, su comunidad religiosa, su planteamiento político y la historia de su comunidad o su familia.

7.- QUE ES LA DIFERENCIA

Es un hecho

8.- QUE ES LA IGUALDAD

Es un derecho

9.- QUE ES LA DESIGUALDAD

Es la violación de la igual dignidad que todos los humanos tenemos por el hecho de ser seres humanos.

10.- QUE ES HETEROSEXUAL

Es la unión de un hombre y una mujer sexualmente hablando.

11.- QUE ES HOMOSEXUALIDAD

Atracción sexual o interacción entre personas del mismo sexo.

12.- QUE ES LA BISEXUALIDAD

Es la orientación mediante la cual la persona consigue satisfacción sexual y emocional con miembros de ambos sexos.

13.- MENCIONA LA ESTAPAS DEL CICLO DE LA VIDA HUMANA

1.- Etapa incorporativa (fase oral)

2.- Etapa niñez temprana (fase muscular anal)

3.- Etapa locomotora genital (preescolar)

4.- Etapa de latencia (escolar)

5.- Etapa de adolescencia

6.- Etapa adulto joven

7.- Etapa adulto medio o maduro

8.- Etapa adulto tardío (adulto mayor)

* poner en que consiste cada una

14.- QUE ES DESIGUALDAD SOCIAL

Situación en la que no todas las personas y ciudadanos de una misma sociedad, comunidad o país, tienen igualdad de derecho u oportunidades.

15.- QUE ES DISCRIMINACION

La acción de dar un trato diferente a personas entre las que existen desigualdades sociales.

16.- PORQUE SE DA LA DESIGUALDAD SOCIAL

Porque el Estado no es capaz de garantizarle a todos los ciudadanos unas condiciones básicas de bienestar.

17.- QUE ES PLURALISMO JURIDICO

La creación de sistemas jurídicos paralelos al estatal

18.- QUE DEBE HACER EL ESTADO PARA EVITAR EL PLURALISMO JURIDICO

El Estado debe procurar satisfacer las necesidades básicas de los ciudadanos para que estos crean en la reglamentación de su país y haya una desigualdad menos marcada e injustificada.

19.- QUE ES POBREZA

Se refiere a la carencia de recursos para satisfacer necesidades consideradas básicas, que influyen en la calidad de vida de las personas.

20.- A QUE SE REFIERE LA POBREZA ABSOLUTA

A una situación en la que ciertos estándares mínimos de vida (tales como nutrición, educación, salud o vivienda) no son alcanzados.

21.- A QUE SE REFIERE LA POBREZA RELATIVA

Se utiliza para hablar de la existencia de desigualdades y se calcula por comparación con un nivel de vida considerado estándar para la población a la que se refiere.

22.- QUE CONDICIONES SEÑALA LEWIS PARA QUE SE PRODUZCA Y REPRODUZCA LA CULTURA DE LA POBREZA

1.- Que se desarrolle dentro del sistema capitalista

2.- Que la sociedad no sea capaz de establecer servicios sociales.

3.- Que exista un sistema familiar bilateral

4.- Que la clase en el poder sea capaz de imponer una cultura donde el individualismo, el consumismo y el éxito sean los valores dominantes.

23.- COMO SE PRODUCE LA DESINTEGRACION EN TODOS LOS NIVELES

1.- La no integración del pobre con las instituciones globales, estatales, estructurales, etc.

2.- Desorganización en el ámbito de la comunidad (barrios)

3.- A nivel familiar la desorganización es muy elevada.

4.- Los roles de los hijos se suelen estructurar en rol defensivo y agresivo o bien como rol más pasivo y pacífico.

5.- A nivel individual, la personalidad que origina la cultura de la pobreza se caracteriza por un fuerte sentimiento de fatalismo, desesperanza, dependencia e inferioridad.

CUALES SON LOS ELEMENTOS DE CALIDAD DE VIDA

Seguridad individual, familiar y colectiva, identificación y reconocimiento personal y grupal, sentido de pertenencia, goce estético, desarrollo intelectual, etc.

MENCIONA LAS FUNCIONES DEL DERECHO

Función de orientación social.

Función de integración o control social.

Función de tratamiento y resolución de conflictos.

Función de legitimación del poder.

MENCIONA EL CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA JURÍDICA O SOCIOLOGÍA DEL DERECHO

Es una rama de la sociología general, cuyo objeto es el estudio de los fenómenos sociales que se refieren al derecho.

24.- MENCIONA LOS PLANOS EN ENMARCA EL ESPACION EN QUE PUEDE CONCEBIRSE A LA SOCIEDAD

1.- Conjunto de acuerdos básicos, de costumbres, de medios e instrumentos que hacen posible la comunicación de los individuos.

2.- Conjuntos de relaciones en una asociación de individuos es el relacionado con los intereses en la producción conjunta o asociada.

3.- Conjunto de relaciones que por su naturaleza se pueden especificar de una sociedad, es el asociado con lo que denomina el ejercicio del poder.

25.- CUALES SON LOS ELEMENTOS DE CALIDAD DE VIDA

Seguridad individual, familiar y colectiva, identificación y reconocimiento personal y grupal, sentido de pertenencia, goce estético, desarrollo intelectual, etc.

26.- MENCIONA LAS FUNCIONES DEL DERECHO

Función de orientación social.

Función de integración o control social.

Función de tratamiento y resolución de conflictos.

Función de legitimación del poder.

Función de orientación social

El Derecho actúa normalmente como un mecanismo conformador de nuevas realidades sociales, haciendo que los sujetos se comporten de un modo determinado, por lo que esta función se presenta como una de las más importantes.

Lo que el Derecho mande o prohíba son orientaciones que van educando a la sociedad en un determinado modo de actuar y pensar.

Esta función se cumple no sólo por parte de los operadores jurídicos (jueces fundamentalmente)

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