Generar actividad de Expresión Plástica
Enviado por soledadjimenez • 21 de Octubre de 2015 • Tarea • 428 Palabras (2 Páginas) • 116 Visitas
Asignatura : Expresión Plástica
Nivel : I
Docentes : Claudia Ponce
Guía exposición Fundación Telefónica
Integrantes: Angie Astudillo, Vannia Elgueta, Cindy Gutiérrez, Susana Pacheco, Katherinna Pérez
Sección: 62
Nivel: 1
Aprendizajes Esperados
1.-Generar una actividad artística a partir de lo observado en la exposición y relacionar contenidos vistos en clases con las obras observadas
Instrucciones Generales:
- Lean cuidadosamente las preguntas antes de contestar.
- Procuren revisar su ortografía en cada respuesta dada.
ITEM DE DESARROLLO
1.- ¿Cuál era el nombre de la exposición visitada y da tres ideas del por qué creen que llevaba dicho nombre? (3pts).
50 años, Academia chilena de bellas artes.
*-Porque se celebra 50 años de la academia chilena, de bellas artes
*-Porque para ellos era trascendental organizar esta exposición en tan importante fecha.
*-Por primera vez se han reunido obras destacadas de todos los pintores y escultores miembros de dicha institución.
2.- Menciona tres aspectos que pudiste relacionar con alguna de las obras vistas y alguno de los movimientos artísticos vistos en clases. (3pts)
*Obra de Ramón Vergara “obra aurora “
La asociamos al movimiento artístico cubista ya que está formado por figuras geométricas
3.-Realiza una breve planificación de una actividad artística para alumnos de segundo ciclo tomando la muestra visitada como motivación dentro de la actividad. (3pts)
A.-Motivación:
La educación inicia la clase, mostrando una imagen del cuadro (las carpas) y les cuenta un cuento sobre el circo, los niños(as) quedan entusiasmados al escuchar dicha historia.
B.-Actividad:
Se le entrega a casa niño (a), una hoja de block y pinturas para que puedan utilizar la técnica dactilar o hacer el dibujo realizado sobre el cuento dado.
C.-Evaluación:
El niño(a) realiza la actividad dada correctamente sigue técnica y se felicita al termino.
4.-Agrega una foto que tenga relación con la muestra. (1pt)
[pic 1]
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