Geografia

EXAMEN PREENLACE DE ZONA 609 GEOGRAFIA DE MÉXICO Y DEL MUNDO PRIMER GRADO 2011

1. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta. El espacio geográfico está formado por diferentes elementos que intervienen e interactúan entre si. Observa la siguiente lista: Sociales: Son el resultado de actividades humanas; Naturales: Relieve, clima, suelo, agua, entre otros; Actividades económicas: Que corresponden al aprovechamiento de los recursos naturales como la agricultura; Flora, fauna: Plantas y animales.

De los elementos anteriores ¿Cuáles son componentes del espacio geográfico? a) Flora, fauna y actividades económicas b) Flora, fauna y naturales c) Ninguna d) Sociales y naturales 2. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta. En la representación de la superficie terrestre para ubicar cualquier punto sobre la tierra se utilizan las coordenadas geográficas. Los paralelos son líneas imaginarias que forman círculos perpendiculares al eje terrestre, el Círculo Polar Ártico es un ejemplo de ellos. Ahora considera: 1. Trópico de Cáncer 2. Ecuador 3. Meridiano de Capricornio 4. Meridiano Cero

En la lista anterior, ¿qué otros círculos perpendiculares al eje terrestre puedes identificar? a) 3 y 2 b) 1, 2 y 3 c) 1 y 2 d) Todas las anteriores 3. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta. El estado del tiempo comprende las condiciones de frío, calor, viento, lluvia, que cambian día con día. El clima es el estado promedio de la atmósfera observado sistemáticamente durante muchos años. De la siguiente lista: 1. Elementos climáticos: La humedad, presión atmosférica, lluvias, vientos, temperatura, entre otros. 2. Factores del clima: Relieve, altitud, distancia al mar y la influencia de corrientes marinas. 3. Factores bióticos: Árboles, vegetación nativa y especies endémicas de animales.

¿Qué aspectos influyen para que cambie el clima? a) 3 b) 1 c) 2 d) Ninguno 4. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta.

La biósfera es una capa donde aire, tierra y agua son propicios para sustentar la vida. Esta posee diversos ambientes con características propias que los distinguen. De la siguiente lista:

1. Estepa, hábitat 2. Sabana, desierto 3. Lagunas, tundras 4. Selva, bosque templado

¿Cuáles son regiones naturales? a) 1, 2, 3 b) 2 y 4 c) 3 y 2 d) 2, 4 y 1 5. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta.

Los recursos naturales son elementos que se utilizan para satisfacer las necesidades de los seres humanos. De acuerdo con sus características y disponibilidad pueden ser: 1. Inagotables como las mareas y la energía solar 2. Renovables como los bosques 3. Reciclables como las aguas oceánicas y el suelo 4. No renovables como el gas natural y el petróleo

¿Cuál de las siguientes opciones reúne las características correctas? a) 1, 3 y 4 b) 2, 3 y 4 c) 1, 4 y 2 d) 3, 2 y 4

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6. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta. Una población es un grupo de personas que comparten un espacio geográfico común, que puede abarcar todo el mundo, un continente, un país o una pequeña localidad. Considera que: 1. Las investigaciones sobre el comportamiento de la población. 2. Las consultas de fuentes de crecimiento histórico de la población. 3. Los censos que consisten en la recopilación, análisis y publicación de datos sobre la población. 4. Los análisis de datos sobre la población de una región del mundo.

¿Qué estudio se realiza para conocer la composición y características de una población? a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 7. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta. Los espacios urbanos y rurales tienen características que los hacen diferentes entre sí, entre ellas su densidad de población, viviendas y vehículos. ¿Qué otras podemos identificar?

1.- Urbanos

a. La densidad de población es baja.

b. Las viviendas cuentan con servicios con agua potable, drenaje, teléfono etc.

2.- Rurales

c. Están densamente poblados

d. Sus actividades principalmente son la ganadería y agricultura

a) [2 a] [1 b] [1d] b) [2 c] [2 d] [1 a] [1 b] c) [1 c] [2 b] d) [1 b] [1 c] [2 a] [2 d] 8. Lee el siguiente texto para contestar la pregunta. La prevención de desastres requiere que la población participe en acciones que contribuyan a minimizar los riesgos y efectos de un desastre. Valora son siguientes puntos: a. Elaboración de mapas de riesgo y simulacros. b. Desarrollo de tecnología ambiental para producir fenómenos como El niño. c. Mejoramiento de las técnicas de construcción.

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