Guía lengua aymara.

Evaluación Wila Masi (Mi familia)[pic 1][pic 2]

NT1/NT2 A-B/ 1ro A-B/2do A-B/3ro A-B/4to A-B

Aprendizajes Esperados:

• Comprenden cómo se estructuran las relaciones entre la familia nuclear y la familia extensa.
• Wila masi aruntawi (saludos a la familia)

Escala de logros: 

Logrado: 4 puntos                          En vía de logro: 3 puntos                        No Logrado: 2 puntos

Actividades a evaluar:

I.- Colorea, corta y confecciona títeres con palos de helado. _____

II.- Trabaja de manera limpia y ordenada el tiempo que demore el trabajo. _____

III.- Identifica y nombra en lengua aymara correctamente los miembros de la familia. _____

IV.- Termina y muestra su trabajo a tiempo. ______

Puntaje Total: _____                                                     Nota: ___________

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Evaluación Wila Masi (Mi familia)[pic 4]

NT1/NT2 A-B/ 1ro A-B/2do A-B/3ro A-B/4to A-B

Aprendizajes Esperados:

• Comprenden cómo se estructuran las relaciones entre la familia nuclear y la familia extensa.
• Wila masi aruntawi (saludos a la familia)

Escala de logros: 

Logrado: 4 puntos                          En vía de logro: 3 puntos                        No Logrado: 2 puntos

Actividades a evaluar:

I.- Colorea, corta y confecciona títeres con palos de helado. _____

II.- Trabaja de manera limpia y ordenada el tiempo que demore el trabajo. _____

III.- Identifica y nombra en lengua aymara correctamente los miembros de la familia. _____

IV.- Termina y muestra su trabajo a tiempo. ______

Puntaje Total: _____                                                     Nota: ___________

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Evaluación Wila Masi (Mi familia)[pic 6]

NT1/NT2 A-B/ 1ro A-B/2do A-B/3ro A-B/4to A-B

Aprendizajes Esperados:

• Comprenden cómo se estructuran las relaciones entre la familia nuclear y la familia extensa.
• Wila masi aruntawi (saludos a la familia)

Escala de logros: 

Logrado: 4 puntos                          En vía de logro: 3 puntos                        No Logrado: 2 puntos

Actividades a evaluar:

I.- Colorea, corta y confecciona títeres con palos de helado. _____

II.- Trabaja de manera limpia y ordenada el tiempo que demore el trabajo. _____

III.- Identifica y nombra en lengua aymara correctamente los miembros de la familia. _____

IV.- Termina y muestra su trabajo a tiempo. ______

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