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Guia de aprendizaje electronica básica


Enviado por   •  23 de Julio de 2019  •  Resumen  •  949 Palabras (4 Páginas)  •  119 Visitas

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

  • Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento en Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado

  • Código del Programa de Formación: 228181
  • Nombre del Proyecto: Administración integral de los recursos informáticos y las labores de mantenimiento en instituciones educativas o pymes de la zona de Urabá
  • Fase del Proyecto: Ejecución
  • Actividad de Proyecto: Planear las actividades de la gestión del mantenimiento de equipos de cómputo, determinando las necesidades y estableciendo las acciones antes, durante y después del proceso.
  • Competencia: Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según procedimiento establecido.
  • Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Corregir fallas y defectos en los equipos, para restablecer las condiciones de operación del equipo.
  • Duración de la Guía: 66 Horas

2. PRESENTACION

Los diversos documentos aún vigentes en la Entidad como la Ley 119 de 1994 y los Acuerdos 00008 de 1997 y  Es de gran importancia el uso de la tecnología electrónica en los computadores, la cual depende a su vez de elementos muy sofisticados y creados a partir de la necesidad de mejorar los mecanismos de control y funciones de lógicas que demanden los usuarios.

Por tanto, esta guía pretende que el aprendiz comprenda la utilidad y conozca acerca del os componentes eléctricos que se encuentran en una computadora, sus aplicaciones, símbolos eléctricos, funciones y aplicaciones, lo que permite llevarlo al desarrollo de conocimiento e identificación de los elementos que componen en detalle la arquitectura el hardware de una computadora.

De esta manera, esto motiva al emprendimiento e identificación del aprendizaje en su proceso de formación  de acuerdo al diseño curricular en el área de mantenimiento.

3.  FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  • Descripción de la(s) Actividad(es)
  • Diríjase al libro “curso Fácil de Electrónica CEKIT” y lea a cerca electricidad estática y dinámica, que se encuentran en las paginas 10 -16. Luego, explique ante los compañeros de clase lo entendido de dicha lectura.

  • Utilice los documentos “Guía de electrónica básica” y “Lectura de resistencias” que se encuentra en la carpeta de materiales y estudie las magnitudes básicas junto con las conversiones de unidades y sus prefijos aplicados en la electrónica y electricidad,  luego desarrolle la actividad #1 que se encuentra en la carpeta mencionada anteriormente.

  • Aplique la ley de ohm y el código de colores de resistencias, basándose en el estudio previo del documento “Guía básica de electrónica” y desarrolle la actividad #2 de la carpeta de materiales.
  • Investigue en el internet o biblioteca la actividad #3 que se encuentra en la carpeta de materiales del portafolio del aprendiz.
  • Realice la práctica de laboratorio #1 de electrónica de conexiones en serie, paralelas o mixtas de resistencias, utilizando la guía de laboratorio #1 y teniendo en cuenta las indicaciones y asesorías del instructor.
  • Estudie los documentos “Guía de condensadores” y “Lectura de condensadores” de su carpeta de materiales e identifique los tipos, valores de voltajes, temperaturas y capacitancias de condensadores o capacitores que se encuentren en un circuito electrónico suministrado por el tutor.
  • Del mismo circuito identifique los componentes eléctricos y, en una hoja dibújelos junto con sus características y simbología, para esto, diríjase al documento “simbología de elementos eléctricos y electrónicos” de su carpeta de materiales. Al finalizar la actividad, debe presentarla al tutor.
  • Escoja un componente eléctrico o electrónico e investigue sus características principales, simbologías eléctricas, dimensiones, funciones y aplicaciones, y luego realice una presentación en cualquier medio multimedia o software de presentación y expóngalo.
  • Realice la práctica de la “guía de laboratorio #2” sobre aplicaciones de diodos, empleando  la temática descritas en las páginas  supervisión del tutor.
  • Estudie la temática del libro “Curso fácil de electrónica CEKIT” que se encuentra en las paginas

60 a la 82, y desarrolle la “guía del laboratorio #3”

  • Ambiente Requerido:
  • Aula de conectividad 1

  • Materiales
  • Kit de herramientas para electrónica
  • Osciloscopio
  • Generador de funciones
  • Protoboard
  • Computadores
  • Componentes básicos de electrónica general.
  • Multímetros
  • Alcohol isopropilico
  • Sprite limpia contactos
  • Soldadura de estaño

        

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

  • Identifica los conceptos básicos de la teoría electrónica.
  • Realiza ejercicios prácticos de conversión de unidades.

Evidencias de Desempeño:

  • Realiza las prácticas de laboratorio.
  • Listas de chequeo.
  • Desarrollo de las actividades propuestas

Evidencias  de Producto:

  • Informes de laboratorios.
  • Calificaciones
  • Fotografías

Alista el sitio de trabajo teniendo en cuenta el tipo de equipo y reparación, normas de seguridad y procedimientos.

Calibra los instrumentos de medición de acuerdo a parámetros establecidos para su operación.

Evidencias de evaluación

Listas de chequeo

Presentación mediante exposiciones.

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