Guía de estudio de seguridad y salud en el trabajo

TRABAJO DE EMPRENDIMIENTO GUIA NUMERO 1

1. Investigue la significación y aplicación de los términos relacionados en el anexo 1., con relación a la seguridad y la salud ocupacional.

2. Elabore un mapa mental o conceptual en el cual relacione los conceptos de: salud,, enfermedad, trabajo, y medio ambiente. Socialícelo con sus compañeros y realice una conclusión

3. Indague teniendo en cuenta el punto de vista de su formación:

- Concepto de factores de riesgos higiénicos y de seguridad en su ambiente laboral y los agentes que lo conforman?

- Que es y cómo se clasifican las enfermedades profesionales (buscar tabla) y los daños de en la salud?

- Elementos del proceso productivo.

- Medidas control

Con lo investigado elabore un cuadro comparativo relacionándolos cada uno.

4. Con el acompañamiento del instructor y través de un ejército generado por el docente identifique.

- Factores de riesgo de higiene y seguridad.

- Fallas de control

- Causas Básicas

- Causas inmediatas

- Evento (incidente o perdida)

5. Consulte: definición, componentes, metodología, formatos que se aplican a cada uno y el procedimiento para realizar:

- ARP

- Inspección y seguridad

- Diagnostico de trabajo

- Panorama de riesgo

- Lista de chequeo

- Mapa de riesgo

6. Según indicaciones del instructor conforme grupos de trabajo y desde el punto de vista de su formación, elabore un cuadro comparativo relacionando los factores de riesgo con las enfermedades profesionales y los daños a la salud.

7. Con su grupo de trabajo visite una ARP e investigue:

- Misión

- Visión

- Servicios que presta a las empresas afiliadas

- Solicite los formatos que las empresas deben utilizar para reportar las eventualidades que se presente.

- Como están clasificadas las empresas según el riesgo.

- Que debe tener en cuenta una empresa para determinar el monto a pagar a la ARP. Por riesgos.

Con el conocimiento adquirido diligencie los formatos proporcionados por la ARP. Socialícelo, con los compañeros y el instructor. Elabore su propia evidencia.

8. Con la orientación del instructor, diseñe una lista de chequeo de inspección y seguridad, aplíquela al centro de servicios administrativos. tenga en cuenta las actividades realizadas en los ítems. 3,4 y 5.

Elabore una matriz, presente el resultado del diagnostico de la investigación y socialícela con el curso y el instructor.

9. Elabore un panorama de riesgo del centro de gestión administrativa presente y sustente la metodología

...