HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Enviado por CHUKAREN • 13 de Octubre de 2013 • Ensayo • 317 Palabras (2 Páginas) • 329 Visitas
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
RICARDO CHÁVEZ LÓPEZ.
• La educación física en su modalidad y denominación de gimnasia, inicia en México con la llamada educación integral, generada por las propuestas educativas que se derivan de las leyes de instrucción pública, en el marco posterior al triunfo de los liberales sobre los conservadores y el surgimiento de la república restaurada de Benito Juárez.
• El congreso se realizo en 1882 en la capital de la república, en el participaron destacados profesores, médicos experimentados y funcionarios responsables del sistema de la salud. Fue organizado por la secretaria de justicia e integración publica, sus resoluciones fueron para la ciudad de México, donde se encuentra la mayoría de escuelas públicas
• Temas que se abordaron en el congreso son:
Los edificios escolares que destacan la importancia de las dimensiones de los patios de juego.
Métodos de enseñanza para cultivar las facultades físicas, intelectuales y motoras del niño.
Distribución diaria del trabajo escolar para proporcionar un sano crecimiento intelectual y corporal.
• La función de educación física en relación con primaria y de párvulos, los acuerdos fundamentales a los que se llego en la mesa de trabajo especifica respecto a esta disciplina fueron:
Primer año: gimnasia, movimientos libres, marchas y juegos gimnásticos. Clase alternada.
Segundo año: gimnasia, el programa de año anterior y con ejercicios de bastón. Clase alternada.
Tercer año: gimnasia, programa del año anterior y con ejercicios de palanquetas. Clase alternada.
Cuarto año: gimnasia, programa del año anterior y con juegos de masa. Clase alternada.
Duración de cada clase no excederá: primer año: 20 min, segundo año 25 min, tercer año 30 min, cuarto 40 min.
• Los primeros profesionistas de E.F se formaron en el ejercicio empírico o por la afinidad y gusto a la acción de la profesión naciente, por la influencia que llegaron a tener de otros lugares en los que ya existía el profesional de educación física, como en Estados Unidos o países de Europa.
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