Hipotesis YVerdad..
Enviado por ninacarbajal • 18 de Mayo de 2014 • 337 Palabras (2 Páginas) • 256 Visitas
La hipótesis es una idea que puede no ser verdadera, basada en una información previa. Generalmente planteamos primero las razones por las cuales creemos que algo es posible, y finalmente sacamos conclusiones.
La hipótesis se basa en seguir una serie de pasos entre los cuales principalmente se reúne información, compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicación más probable y formular una o más hipótesis; para finalizar se realiza una experimentación en la cual ésta se confirma. Si la hipótesis es confirmada, entonces lo planteado pasa a ser verdadero.
Una hipótesis científica, es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.
Por otro lado, la verdad es otro punto que guarda mucha relación con la hipótesis. Ésta, abarca desde la honestidad, la sinceridad humana, hasta el acuerdo de los conocimientos con los que se afirma como realidad.
La investigación científica consiste en la búsqueda permanente de la verdad por métodos objetivos adecuados y precisos. El espíritu de investigación, que incita a conocer la verdad es una tendencia característica del hombre como ser racional, que lo impulsa a perfeccionar y ampliar innecesariamente sus conocimientos.
La verdad en la ciencia no solo es absoluta, sino que tampoco es permanente, se puede decir que todas las verdades de la ciencia no provisionales, el trabajo del científico está centrado en acabar con la vigencia de alguna verdad científica o de aportar alguna verdad donde antes no había nada.
Lo que es llamado verdad es, antes que un descubrimiento, una creación humana. Debe ser enfrentado como una hipótesis, lo que abre la posibilidad de que se efectúe una crítica, un cuestionamiento. Hay, por lo tanto, un derecho a someter todas las verdades establecidas a una refutación, que sería la condición básica para el desarrollo del conocimiento.
La crítica sólo puede ser hecha si existe libertad para pensar. Sin libertad no es posible el progreso en las diversas áreas: intelectual, social y psicoanalítica.
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