Historia de la pedagogía en México
Enviado por 6253 • 19 de Octubre de 2015 • Biografía • 487 Palabras (2 Páginas) • 612 Visitas
Historia de la pedagogía en México
Lo que hasta el día de hoy conocemos como la Escuela ha tenido un origen y un progeso que poco a poco ha crecido en el entorno de nuestro país. La primera escuela llevo el nombre del sol inaugurada en el año de 1822 por un periódico que llevaba el mismo nombre de esta en la que se educaba a todas las clases de la sociedad por una remuneración insignificante.
Un año más tarde en 1823 se crea la escuela llamada “Filantropía” esta se refiere a la organización de las tradiciones prehispánicas de la auto-ayuda comunal”, como tal, la filantropía en México se desarrolla en cuatro grandes momentos.
La educación de nuestro país permanece de esta manera durante muchos años, es hasta el año de 1885 donde es modificada con la inauguración del curso teórico-práctico de la pedagogía
Dos años después en el año de 1887 nace la escuela para maestros a esta se le dio en nombre de Normal su tarea principalmente es formar profesores en educación Secundaria principalmente para el Distrito Federal.
En el año de 1881 hay otro gran cambio dentro de la pedagogía mexicana fue el proyecto d la creación de altos estudios y de la universidad de México, el cual dio origen al ingreso de la pedagogía en otro tipo de licenciaturas.
En el año de 1910 hay un hecho que también logro marcar la diferencia en la pedagogía en México, esta fue el hecho de la promulgación de la ley que establo la Escuela Nacional de altos estudios se organizó en tres secciones: humanidades; ciencias exactas, físicas y naturales, y ciencias sociales, políticas y jurídicas, y se nombró como primer director al conocido positivista Porfirio Parra, médico de profesión. Al establecerse la Universidad Nacional (inaugurada el 22 de septiembre de 1910), se integró en ella a la ENAE, junto con las escuelas nacionales Preparatoria, de Ingenieros, de Jurisprudencia, de Medicina y la sección de arquitectura de la Escuela Nacional de Bellas Artes.
Tres años después en 1913 se crea un nuevo proyecto para la formación de profesores de 2 nuevas materias aun no impartidas como lo son la Física y la química, a partir de este momento hasta el día de hoy estas materias son parte de la educación.
Diez años después en el año de 1924 es la creación de la facultad de Altos Estudios y en el año de 1924 es la Fundación de la Escuela normal superior estas son las primeras escuelas que se dedican a crear docentes y/o maestros
Cinco años más tarde en el año de 1929 se crea la promulgación de la ley organica de la Universidad autónoma Tras la expedición de una nueva ley orgánica en 1945 la Universidad obtuvo el nombre que hoy ostenta
En el año de 1934 existe la recuperación de la universidad en la materia pedagógica
Integrantes
*Bautista Reyes Mayra Patricia
*Córdoba Aguirre María Esther
*Curiel Verduzco Emilio Alejandro
*Fierros Pacheco Adeli Jocelyn
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