Historia reciente y derechos humanos en la escuela
Enviado por roxo34 • 28 de Noviembre de 2015 • Resumen • 2.708 Palabras (11 Páginas) • 216 Visitas
Tema historia reciente y derechos humanos en la escuela
def: historia reciente para muchos autores abordaría la época de la dictadura militar(ultima del 76) para otros hay que ir mas atrás (1956 la caída del peronismo). Analizar la historia ¿que significo la ultima dictadura para entender los derechos humanos? ¿cual era el panorama previo ala dictadura? 1930 a 1983 argentina experimenta varios golpes militares que producen cambios de rumbo en lo económico y social e intentaron condicionar el futuro de la república(varios golpes militares)¿q paso a mediados de los años 40? en la época del peronismo q genero en el país un proceso de población política q se va a acentuar en 1955 derrotamiento y prostitución de peronismo(1955 se produce la división o dimensión social es decir la dilusion entre peronistas y antiperonistas ) esta división se da en un contexto internacional interesante ¿cual es el contexto internacional? Es la época de la guerra fría contraen comunismo y la victoria de la revolución cubana en 1959. este contexto internacional mas la dilusion y polarización social q se da en argentina nuestro país se va a abrir un ciclo de inestabilidad institucional es una época de grande agitación sociales y una radicación política es decir q la radicalizacion política y en ese ciclo de inestabilidad institucional por que va a ver gobierno democrático débiles y golpes militares, agitación social y manifestaciones de movimientos obrero, en el campo y la radicalizacion política, ¿radicalizacion política? Sig el sufrimiento de las guerrilas q va a ser un tinte marcista y también sufre lo que se llama la garrilla peronista q son los montoneros es ciclo de inestabilidad que se instala a partir del 55 justamente lo q va a dar la caracterización en la década del 70¿cual es ? La violencia política¿que pasa en la década del 70? es el fin de época de gobierno de egonia esto sucede tras el suceso del cordobazo 1969, luego se produce otro gobierno militar q se conoce como gobierno de revolución militar argentina y en este gobierno 1976 que va a durar hasta 1973 con el gobierno de lanus este retorno al orden constitucional parecía pronosticar un cambio de tendencia en el proceso de la radicaliacion en Madrid cuando llega peron a la argentina llego en un estado de salud grave, esto asentaba la división entre peronistas , se marca la diferencia entre peronistas derecha y peronistas izquierda en este contexto de violencia dentro del partido,mas la violencia que todavía existía en el paises forma durante el 3 gobierno de peron la alianza anticomuinista opositores, gremialistas, dirigentes de otros partidos, cuando se produce la muerte de peron, asume el gobierno su esposa maria estela de peron(vicepresidenrte), ahí se da una crisis económica fuerte con inflación, problemas sociales, estado de sitio y en el 75 el decreto 275 de 1975 va a autorizar a las fuerzas armadas a aniquilar el accionar subversivo en la provincia de tucuman con ese decreto en 1973 y 1976 se cometieron mas de 1500 asesinatos politicos, mas de 5200personas presos políticos y mas de 900 desaparecidos aproximadamente(la desaparición de las personas surge en el ultimo gobierno peronista de eva peron no en la dictadura) el 24/4/76 las fuerzas armadas argentinas mediante un golpe de estado destituyo ala presidenta eva peron, se va a formar una junta militar esta integrada x los comandantes de cada fuerza, videla x el ejercito, Eduardo macera x la armada y agostin x la fuerza aérea esta junta nombra a videla como presidente y va a repartir el control del estado en estas 3 fuerzas.
Medidas básicas q implementaron la junta militar dicta un estatuto, una serie de objetivos para el auto denominado proceso de reorganización nacional es para justificar el golpe ellos justificaban el golpe diciendo q el país estaba en caos y desorganización social económica y ellos se vana a auto titular, van a tener las herramientas para reorganizar al país. Estos objetivos básicos van a tener preeminencia sobre la constitución suprimiendo los derechos y la garantía
los principales objetivos eran restituir los valores esenciales(la moral, la tradición,la dignidad de ser argentino estos valores ellos consideran eran el fundamento para la conducción integral del estado para reconstruir la imagen de la nación. Era fundamental los valores para erradicar la subvercion que subvercion significa algo q circula en forma subterránea. Estos valores eran para reorganizar cambios en lo económico social y cultural a fin de asegura la posterior instauración de una democracia republicana, representativa y federal. Marcelo caborisi plantea que este régimen era un régimen autoritario re fundacional por su propósito de transformar el conjunto de la sociedad argentina e imponer un nuevo orden económico q vamos a ver de manera simple el orden económico que quieren implementar ellos eran introducir los principios económicos del neoliberalismo, el que instaura los principios básicos del neoliberalismo es el ministro martinez de oz ¿cual es la idea básica del neoliberalismo? La idea era q el estado gastaba demasiado y el énfasis en la actividad privada, es decir, de esta idea básica neoliberalismo están en contra de una economía estatizante, la idea de que una economía supervisada por el estado nacional era una economía, en lo cultural se introduce practica autoritaria en las escuelas va a circular un cuadernillo q se llama como reconocer a un docente subversivo ¿por que se produce las practicas autoritarias en las escuelas? Por que ellos confiaban en q la escuela era un foco de ideas subvercivas que los jóvenes podían ser manipulados fácilmente por las agrupaciones montoneros, marcistas o otras asociaciones guerrilleras, este gobierno va a instaurar una nueva lógica para castigar a los sujetos anormales, subversivos, asociales, distintas figuras van a ser vistas como peligrosas tales como guerrilleros, los religiosos progresistas, militantes, sindicalistas, artistas, jóvenes pobre y las mujeres que exigían conocer el paradero de sus hijos desaparecidos en esta palabra toda aquella persona que no se mostraba preparada a aceptar las acciones del terrorismo de estado¿q es el terrorismo de estado? Son aquellas acciones instauradas desde el estado como la eliminación basica y masiva de los enemigos, creando los famosos centro clandestinos de detención que son espacios donde se practicaba la tortura física y psicológica una centro clandestino emblemático va a ser por ejemplo la esma que era la escuela superior de mecánica armada, esta metodología hizo ejercer la famosa y triste figura del desaparecido ¿por que surge la figura del desaparecido? Por que gran parte de las practicas genocidas se va a sustentar en la base de la inexistencia del cuerpo de la víctima y del delito. Hay un discurso de videla que dice “en todas guerras hay personas que sobreviven, otras que quedan incapacitadas, otras que mueren y otras que desaparecen, la desaparición de algunas personas es consecuencia no deseada de esta guerra comprendemos el dolor de aquella madre que ha perdido a su hijo o marido del cual no podemos dar noticia por que paso clandestinamente ala fila de la subvercion porque a desaparecido al cambiarse de nombre y salir clandestinamente del país o en un encuentro o en un encuentro verico su cuerpo al sufrir las explosiones de fuego y los proyectiles extremadamente mutilador no pudo ser reconocido o por exceso de represión” en otra prensa de 1976 el general videla decía “no están muertos ni vivos, están desaparecidos en tanto este como tal es una incógnita el desaparecido, si el hombre apareciera tendría un tratamiento X, si la aparición se convirtiera en certeza de su fallecimiento tiene un tratamiento Z, pero mientras sea desaparecido no puede tener un tratamiento especial, es un desaparecido no tiene entidad, no esta ni muerto, ni vivo esta desaparecido frente a eso no podemos hacer nada” (para q tengan en cuanta cuando empieza a tomar relevancia el tema desaparecido)
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