IMÁGENES TOMADAS EN EL OSCILOSCOPIO EN EL LABORATORIO.

IMÁGENES TOMADAS EN EL OSCILOSCOPIO EN EL LABORATORIO

• SEÑAL APLICADA DE 100Mvpp-10Khz

En la primera etapa se puede observar que la señal de salida es la de un emisor común por lo tanto la señal amplifica y esta desfasada 180°.

[pic 1]

• SEÑAL SALIDA SEGUNDA ETAPA

La segunda esta es un colector común por lo tanto su salida no estará desfasada ni amplificara.

[pic 2]

• SEÑAL SALIDA  ETAPAS ACOPLADAS

La señal reflejada es el resultado de las etapas al acoplarse, la señal de  salida no esta desfasada pero esta amplificada un poco mas que la de la primera etapa

[pic 3]

• FRECUENCIA MINIMA

El procedimiento siguiente es hallar el 70% de la amplitud total de la señal de salida para realizar los cambios de frecuencia para encontrar el ancho de banda (el 70% fue 696mVPP):

[pic 4]

Al variar la frecuencia se pudo observar que al llegar a 900Hz la señal se encuentra dentro del 70% de la amplitud de la señal de salida

• FRECUENCIA MINIMA

[pic 5]

Al variar la frecuencia se pudo observar que al llegar a 900Hz la señal se encuentra dentro del 70% de la amplitud de la señal de salida-

• CAMBIO DE CAPACITORES Y FRECUENCIA MINIMA

Los capacitores fueron cambiados para observar que efecto tenían en la señal o en la frecuencia su frecuencia minima es de 1 Khz

[pic 6]

• CAMBIO DE CAPACITORES Y FRECUENCIA MAXIMA

Los capacitores fueron cambiados para observar que efecto tenían en la señal o en la frecuencia su frecuencia máxima  es de 34.9Khz

[pic 7]

CONCLUSIONES:

• El efecto que produce el cambio de condensadores se ve reflejado en la frecuencia mínima y máxima de la señal de salida al realizar el ancho de banda.
• La salida de una amplificación en colector común siempre será casi igual a 1, su amplificación es de corriente no de voltaje.
• La salida de un multi-etapa siempre será la suma de la ganancia de voltaje de cada etapa.

bibliografía

1. Amplificadores realimentados, Consultada el 26/09/2015: http://www.icmm.csic.es/fis/gente/josemaria_albella/electronica/11%20Amplificadores%20Operacionales.pdf
2. Diseño de amplificadores realimentados Consultada el 27/09/2015: http://www.fceia.unr.edu.ar/enica3/realim.pdf
3. Realimentación serie-serie 28/09/2015 : http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4040015/lecciones/Capitulo4/coserieserie.html

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