INSTRUCTIVO VIDEO EDUCATIVO

DOCENTE: CLARA INES CADENAS GIL

AREA O ASIGNATURA: RELIGION

OBJETIVO:

Descubrir como la familia es promotora del desarrollo humano, educadora de la fe y agente activo en la misión de la Iglesia  argumentando a través de textos bíblicos la importancia que tiene la fe en el desarrollo humano y en la vida de la familia

NOMBRE VIDEO:

LINK:

La familia como eje de la sociedad

https://youtu.be/rApH7nksWtw

EJE TEMATICO:

Familia célula primordial de la sociedad

ETAPA MODELO PEDAGOGICO:

SESION: segunda sema

FECHA:

SEMANA DE PRACTICA

OPERACIÓN MENTAL:

ANALIZAR

COMPETENCIA A DESARROLLAR

INTERPRETATIVA: Comprende el por qué la familia es la primera célula vital de la sociedad y formadora de personas.

ARGUMENTATIVA: A partir de breves textos de la Biblia y documentos de la Iglesia argumenta que la familia es la base de la sociedad y a su interior se deben formar personas responsables de sus deberes y derechos.

PROPOSITIVA: Propone actividades para adquirir valores y crear un ambiente positivo en la familia.

APRENDIZAJE ESPERADO

• Idéntica la familia como base de la sociedad
• La importancia de la familia en la formación de valores
• Reconocer los problemas de la desintegración familiar

GUIA DIDACTICA

1. Con sus propias palabras según el video conteste

• Porque se dice que la familia es base fundamental de la sociedad
• Cuál es el origen de la familia según el video

1. Elabora friso con los valores que se aprenden en la familia
2. Haz un cuento con las problemáticas familiares actuales según el video

CRITERIOS DE EVALUACION

• Desarrollo adecuado de cada de cada uno de las actividades
• Entrega puntual de las actividades
• Pulcritud en el desarrollo de cada una de las actividades

DOCENTE: CLARA INES CADENAS GIL

AREA O ASIGNATURA: RELIGION

OBJETIVO:

Identificar los cambios de la familias atreves del tiempo en su proceso histórico y cultural

NOMBRE VIDEO:

LINK:

La familia a través de la histiria

https://youtu.be/TCu0li71nlw

EJE TEMATICO:

La familia en la cultura y su proceso histórico

ETAPA MODELO PEDAGOGICO:

SESION: segunda sema

FECHA:

SEMANA DE TRASFERENCIA

Del 11 al 15 de marzo

OPERACIÓN MENTAL:

ANALIZAR

COMPETENCIA A DESARROLLAR

INTERPRETATIVA: Comprende los cambios histórico de las familias a través del tiempo y la historia

ARGUMENTATIVA: A partir de breves textos de la Biblia y documentos de la Iglesia argumenta los cambios que ha sufrido la familia a través del tiempo y de la historia.

PROPOSITIVA: Propone actividades para adquirir valores y crear un ambiente positivo en la familia.

APRENDIZAJE ESPERADO

• Conocer los cambios de la familia en la historia
• Identificar las clases de familia atreves del tiempo
• Conocer la familia como red de relaciones humanas

GUIA DIDACTICA

1. Teniendo en cuenta el video realice una sopa de letras con  palabras claves sobre las clase de familias mínimo 10
2. Según el video conteste las siguientes preguntas

• Como viven las familias de hoy
• ¿Porque se habla hoy de varios tipos de familias?
• Como repercute la vida familiar en la sociedad
• Cuál es el origen de la familia
• Porque hay personas que no tienen familia

1. Según el video cual era la función primordial de la familia

CRITERIOS DE EVALUACION

• Desarrollo adecuado de cada de cada uno de las actividades
• Entrega puntual de las actividades
• Pulcritud en el desarrollo de cada una de las actividades