Indicadores de promocion escuela primaria

MATEMÁTICA:

• Usa números naturales de una y dos cifras en forma oral y escrita.
• Establece relaciones numéricas (mayor, menor, igual, anterior, posterior, entre).
• Comprende situaciones problemáticas relacionadas con numeración hasta 99.
• Identifica regularidades numéricas con números de una y dos cifras.
• Compone y descompone números hasta 99-
• Usa las operaciones de adición y sustracción con distintos significados (sumar: agregar, juntar, ganar, avanzar; restar: quitar, retroceder, separar, etc.)
• Utiliza distintas estrategias para la resolución de cálculos.
• Reconoce cuerpos geométricos
• Reconoce figuras geométricas (cuadrado, círculo, rectángulo y triángulo).
• Comunica e interpreta posiciones (relaciones espaciales: adentro, afuera, atrás, adelante, izquierda, derecha, etc.) de objetos teniendo en cuenta el entorno.

LENGUA:

• Participa de situaciones de escritura y lectura.
• Escribe palabras y/o textos sencillos.
• Lee palabras.
• Comprende palabras, textos, imágenes, etc.
• Participa en situaciones de re narración con distintos propósitos de cuentos, fábulas y otros textos narrativos literarios.

MATEMÁTICA: 

• Usa números naturales de hasta tres cifras en situaciones problemáticas.
• Establece relaciones numéricas (mayor, menor, igual, anterior, posterior, entre).
• Comprende situaciones problemáticas.
• Identifica regularidades numéricas de una, dos y tres cifras.
• Reconoce el valor posicional de los números.
• Compone y descompone números hasta 999.
• Usa las operaciones de adición, sustracción y multiplicación.
• Elige la operación que resuelve la situación problemática planteada.
• Resuelve diversas situaciones de reparto y partición.
• Utiliza el cálculo mental como estrategia para la resolución de distintas situaciones presentadas.
• Reconoce características y elementos de figuras y cuerpos geométricos.
• Compara y mide longitudes (capacidades y pesos) utilizando unidades convencionales de uso frecuente.

LENGUA:

• Produce textos sencillos y coherentes.
• Reconoce y lee los 4 tipos de letras.
• Relee para corregir sus escritos.
• Realiza lectura corriente (palabras y oraciones con distintos tipos de letras).
• Comprende textos breves y sencillos.
• Participa en situaciones de re narración ofreciendo respuestas y comentarios pertinentes.

MATEMÁTICA:

• Usa números naturales hasta cuatro cifras en forma oral y escrita.
• Establece relaciones numéricas (mayor, menor, igual, anterior, posterior, entre).
• Resuelve  situaciones problemáticas relacionadas con numeración hasta 9999.
• Identifica regularidades numéricas con números de una, dos, tres y cuatro cifras.
• Reconoce el valor posicional de los números.
• Compone y descompone números hasta 9999.
• Usa las operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división en situaciones problemáticas.
• Utiliza el algoritmo de las cuatro operaciones básicas.
• Aplica estrategias personales para resolver cálculos.
• Utiliza el cálculo mental como estrategia para la resolución de distintas situaciones presentadas.
• Compara figuras y cuerpos geométricos según sus características utilizando vocabulario específico.
• Construir y copiar modelos hechos con forma bi y tridimensionales, con diferentes formas y materiales (ej. Tipo de papel e instrumentos).
• Compara y mide longitudes (capacidades y pesos) utilizando unidades convencionales de uso frecuente y medios y cuartos de esas unidades.

LENGUA:

• Produce textos sencillos y coherentes respetando las estructuras y características correspondientes
• Reconoce textos literarios (cuentos, poesías, leyendas, fábulas) y no literarios.
• Participa en situaciones de re narración ofreciendo respuestas y comentarios pertinentes.
• Redacta  borradores de textos
• Reformula textos hasta obtener una versión final.
• Relee para corregir revisando ortografía y coherencia en sus escritos.

• Utiliza diversos signos de puntuación (punto seguido, punto aparte y coma):
• Reconoce clases de palabras (sustantivos comunes y propios, adjetivos y verbos).
• Realiza lectura corriente.
• Comprende textos completos y variados.

MATEMÁTICA:

• Reconoce números hasta el 99.999
• Compone y descompone números en el campo numérico trabajado.
• Resuelve situaciones matemáticas empleando las 4 operaciones: suma, resta, multiplicación y división por dos cifras.
• Fundamenta  diferentes estrategias de resolución.
• Clasifica y construye triángulos, círculos y circunferencias.
• Copia y construye figuras utilizando propiedades conocidas.
• Reconoce ángulos y su clasificación.
• Diferencia círculo de circunferencia.
• Representa fracciones.
• Utiliza fracciones equivalentes: 1/2 , ¼.
• Identifica medidas de longitud, capacidad, peso y tiempo.

LENGUA:

• Reconoce la estructura de diferentes tipos de textos: leyenda, noticias, historieta, cuentos fantásticos; la carta, la poesía.
• Produce textos  claros y coherentes respondiendo a la estructura trabajada.
• Identifica el párrafo y la oración como unidades diferenciadas dentro del texto.
• Reconoce clase de palabras en su aspecto semántico y morfológico y temporal (sustantivos, adjetivos y verbos: género número y tiempo).
• Emplea la palabra y las relaciones semánticas en lenguaje oral y escrito
• Lee en forma corriente-expresiva.
• Comprende  la finalidad de los diversos tipos de texto.

MATEMÁTICA:

• Utiliza el campo numérico hasta 999.000 cifras.
• Compone y descompone números hasta seis cifras con escrituras equivalentes (aditiva y multiplicativa).
• Establece relaciones numéricas.
• Resuelve situaciones matemáticas empleando las cuatro operaciones: suma resta, multiplicación y división por dos cifras en el conjunto de números naturales.
• Resuelve situaciones matemáticas empleando las operaciones de suma y resta en el conjunto de números racionales.
• Utiliza diferentes estrategias de resolución.
• Reconoce, describe y compara triángulos y otras figuras.
• Interpreta, registra, comunica y compara cantidades (precios, longitudes, pesos, capacidades, áreas) usando fracciones o expresiones decimales).

LENGUA:

• Produce textos escritos en forma individual respondiendo a la estructura trabajada.
• Diferencia la estructura de variados tipos de textos, literarios: cuentos de terror, poesía, teatro. Texto expositivo e instructivo. Texto informativo.
• Identifica el párrafo y la oración como unidades diferenciadas dentro del texto.
• Reconoce y emplea tiempos verbales de la narración.
• Clasifica las palabras semánticamente y morfológicamente.
• Realiza lectura corriente- expresiva

MATEMÁTICA:

• Utiliza el campo numérico en el orden de los millones.
• Compone y descompone números acordes al campo numérico trabajado.
• Establece relaciones y regularidades numéricas.
• Resuelve situaciones matemáticas empleando las cuatro operaciones: suma, resta, multiplicación y división en el conjunto de números naturales.
• Utiliza diversas estrategias de resolución en situaciones matemáticas empleando las operaciones de suma, resta, multiplicación y división en el conjunto de números racionales.
• Aplica propiedades numéricas.
• Reconoce y clasifica cuadriláteros de acuerdo a sus propiedades y otras figuras.
• Diferencia área de perímetro.
• Compara perímetros y áreas de distintas superficies.
• Calcula el volumen de cuerpos geométricos.
• Resuelve situaciones problemáticas que involucren el cálculo de medidas de áreas en diversas figuras.
• Reconoce fracciones equivalentes.
• Resuelve multiplicaciones y divisiones con fracciones.

LENGUA:

• Produce textos escritos en forma individual (narraciones y re narraciones de historias).
• Realiza lectura expresiva.
• Diferencia tipos de textos: mito, cuentos (realistas, fantásticos, de ciencia ficción, tradicional), noticias, notas de enciclopedia, teatro.
• Reconoce la estructura mínima de un texto: palabra, oración (Sujeto tácito y expreso) y párrafo.
• Identifica variaciones morfológicas y semánticas de las palabras.
• Extrae ideas principales y secundarias.
• Utiliza reglas de acentuación en sus escritos.

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