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Indicadores del Ser y el Convivir


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2018  •  Apuntes  •  748 Palabras (3 Páginas)  •  2.387 Visitas

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[pic 1]

República Bolivariana de Venezuela[pic 2]

Ministerio del Poder Popular Para la Educación[pic 3]

Zona Educativa del Estado Barinas

Parroquia Corazón de Jesús

Unidad Educativa Básica Bolivariana “Br. Simón Agustín Jiménez"

Barinas Estado Barinas

Material de la Coordinación Pedagógica.

Barinas, marzo de 2018

TÈRMINOS SUGERIDOS  DEL SER Y CONVIVIR

  • Creativo (a). Analítico (a). Curioso (a) e Imaginativo (a). Espontáneo (a).  Participativo (a). Amistoso (a). Sencillo (a). Honesto (a). Amable. Solidario (a). Responsable. Sincero (a). Respetuoso (a). Cariñoso (a). Colaborador (a). Generoso (a). Ordenado (a). Disciplinado (a). Estudioso (a). Reflexivo (a).
  • Cumple con las actividades escolares asignadas.
  • Le agrada trabajar en grupo. o Valora el trabajo grupal.
  • Atiende las normas de higiene o Práctica hábitos de higiene personal.
  • Manifiesta confianza en sí mismo (a).
  • Cumple con el uniforme reglamentario (formal y deportivo).
  • Participa en la realización de trabajos en el aula.
  • Mantiene buenas relaciones interpersonales con sus compañeros (as) y los demás.
  • Asume la responsabilidad de sus actos. / Acepta responsabilidades.
  • Culmina  las actividades propuestas en el aula, en el tiempo previsto.
  • Le agrada participar en las actividades culturales y/o deportivas (escribir entre paréntesis cuáles actividades).
  • Colabora / Asiste / Participa en las actividades extraescolares que se desarrollan dentro del aula de clase y plantel (escribir entre paréntesis cuáles actividades).
  • Valora la limpieza y el orden en su entorno.
  • Cumple con las normas de convivencia dentro y fuera del aula de clase.
  • Valora el trabajo y estudio como fuente de avance personal y social.

 VERBOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES Y POTENCIALIDADES.

SABER:

                Analiza, sintetiza, clasifica, describe, relaciona, deduce, compara, determina, razona, enumera, investiga, selecciona, caracteriza, generaliza, interpreta, define, identifica, argumenta, reconoce, comprende, redacta, organiza, averigua cita, enuncia, anota, registra, establece, jerarquiza, resume, extrae, estudia, identifica, distingue…

HACER:

                Explica, utiliza, verifica, mide, transforma, representa, ordena, prueba, redacta, obtiene, diseña, localiza, aplica, separa, crea, diagnóstica, ejecuta, fabrica, resuelve, simula, dramatiza, registra, formula, gráfica, representa, opera, repara, planea, propone, restaura, arregla, manipula, evalúa, hace, reduce, practica, ubica, expresa, confecciona, construye, elabora, investiga, recoge, observa, experimenta, demuestra, planifica, ejecuta, compone, realiza, actúa, calcula, compara dramatiza, transfiere, puntualiza, completa, señala, describe…

CONVIVIR:

                Participa, tolera, aprecia, toma conciencia, atiende, se interesa, se esfuerza, manifiesta solidaridad, es receptivo, manifiesta autoestima, acepta, permite, estima, interioriza, comprende diferencias, se integra, comparte, valora, cumple, muestra generosidad, muestra honestidad, demuestra una actitud positiva, manifiesta agrado…

SUGERENCIAS DE FRASES PARA INDICAR SUS:

 FORTALEZAS.

  • Sus intervenciones son pertinentes y en el momento de ejecutarlas, pide la palabra.
  • Participa en actividades grupales, sugiere ideas y promueve actividades.
  • Tiene facilidad de expresión.
  • Realiza sus trabajos, actividades y tareas en el tiempo previsto.
  • Atiende las instrucciones emitidas en forma oral y escrita.
  • Elabora los trabajos de aula con pulcritud.
  • Mantiene un tono de voz apropiado al expresarse.

DEBILIDADES.

  • Presenta dificultad para expresar en forma escrita sus ideas.
  • Los trazos de su letra son ilegibles.
  • Al participar en clase presenta dificultad para construir sus ideas y luego expresarlas.
  • Presenta dificultad.
  • Muestra dificultad.
  • Le resulta difícil.
  • Requiere ayuda.
  • En ocasiones.
  • Algunas veces.
  • Se distrae con facilidad durante el desarrollo de la clase o jornada de clase.

TÉRMINOS QUE NO SE DEBEN USAR.

  • Regular.
  • No cumple.
  • Habla mucho.
  • Es agresivo.
  • Deficiente.
  • Te sugiero.
  • Esforzándote.
  • Te recomiendo.
  • Guardar silencio.
  • No cambies.
  • Creo en ti.
  • Muestra apatía.
  • Poco.
  • Muy poco.
  • Nunca.
  • Desinterés.
  • Desinteresado (a).
  • Insistirle.

                Redacción: Participa con frecuencia en clases, con frecuencia termina las actividades asignadas en el aula. Con frecuencia participa en clases y termina las actividades asignadas en el aula.

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