Informe De Actividades

INFORME DE ACTIVIDADES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS

Durante el ciclo escolar se diseñaron diferentes estrategias que fortalecieron a los alumnos de 2° A apoyando a los diferentes campos formativos, competencias y aprendizajes esperados.

Dentro del aula se realizaron lecturas de cuentos, leídos por la educadora, por padres de familia y niños, con lo cual se favoreció el lenguaje y comunicación en los alumnos, también se realizaron prestamos de libros a domicilio, contando con el apoyo de los padres de familia, se realizaron visitas a la biblioteca del jardín donde se hicieron investigaciones para apoyar a las diferentes situaciones didácticas que se trabajaron el ciclo escolar.

Se trabajaron actividades de escritura que fueron planeadas al principio del ciclo escolar, me pareció que fueron de mayor resultado ya que adquirieron nuevos aprendizajes, al escribir su nombre, realizar copiado de recetas, copiado de palabras.

Fuera del aula se realizaron diferentes actividades, en las cuales se conto con la participación de las madres y padres de familia, y niñas, niños asistiendo a cada uno de las actividades que se realizaron en el jardín y contando con la participación a diferentes festivales que proyectaron dentro del jardín y en la comunidad, como: mañana mexicana para festejar la independencia , desfile de la revolución mexicana, desfile de la primavera, asi como también visitas a diferentes lugares como: participación en campaña de limpieza, la participación de los padres y madres de familia y los niños a los festejos del día de l niño, día de las madres, participación de madres de familia y alumnos en la demostración del canto demostración del canto, festejo del dia del padre, para terminar el ciclo escolar tenemos planeado las siguientes actividades: mañana de trabajo con la presencia de los padres de familia, recreación acuática con los niños de 3° grado, campamento infantil, ceremonia de fin de cursos.

Todas estas actividades fueron posibles ya que conté con el apoyo de las madres de familia, padres de familia, niños, niñas, educadoras y la comunidad en general causando un impacto bueno en todo el ámbito escolar.

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