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Ingeniero


Enviado por   •  28 de Agosto de 2014  •  201 Palabras (1 Páginas)  •  153 Visitas

La estrategia metodológica de aprendizaje de la educación a distancia se realiza

mediante el estudio independiente y el acompañamiento tutorial, a través de

mediaciones tecnológicas, que permitan la medición de las metas alcanzadas. Por

tal razón, es importante planificar el proceso de estudio independiente, que se

desarrolla a través del trabajo personal y en pequeños grupos colaborativos de

aprendizaje y el acompañamiento tutorial, correspondiente al acompañamiento

que el tutor realiza al estudiante para potenciar el aprendizaje y la formación. Debe

tenerse en cuenta que este proceso es cíclico toda vez que el estudiante así lo

requiera; por tanto, es importante que al final de cada proceso, éste realice una

retroalimentación y auto evaluación: estudiando nuevamente el tema, teniendo en

cuenta las sugerencias del tutor en su acompañamiento, y efectuando

constantemente evaluación del tema estudiado por medio de ejercicios de

aplicación, definición de conceptos, etc.

Bajo el sistema de auto, Coevaluación y Heteroevaluación, se lleva a cabo el

seguimiento del estudiante con el apoyo y acompañamiento del tutor, quien

establece los momentos de entrega de material evaluable como el portafolio de

actividades, trabajos escritos, exposiciones, investigaciones o evaluaciones

escritas, entre otras, para determinar sus avances y logros. El curso contempla

una evaluación final nacional del 40% y el 60% restante corresponde al

seguimiento que se efectúa a lo largo del semestre.

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