Ingeniero
Enviado por mauricio1212da • 28 de Agosto de 2014 • 201 Palabras (1 Páginas) • 153 Visitas
La estrategia metodológica de aprendizaje de la educación a distancia se realiza
mediante el estudio independiente y el acompañamiento tutorial, a través de
mediaciones tecnológicas, que permitan la medición de las metas alcanzadas. Por
tal razón, es importante planificar el proceso de estudio independiente, que se
desarrolla a través del trabajo personal y en pequeños grupos colaborativos de
aprendizaje y el acompañamiento tutorial, correspondiente al acompañamiento
que el tutor realiza al estudiante para potenciar el aprendizaje y la formación. Debe
tenerse en cuenta que este proceso es cíclico toda vez que el estudiante así lo
requiera; por tanto, es importante que al final de cada proceso, éste realice una
retroalimentación y auto evaluación: estudiando nuevamente el tema, teniendo en
cuenta las sugerencias del tutor en su acompañamiento, y efectuando
constantemente evaluación del tema estudiado por medio de ejercicios de
aplicación, definición de conceptos, etc.
Bajo el sistema de auto, Coevaluación y Heteroevaluación, se lleva a cabo el
seguimiento del estudiante con el apoyo y acompañamiento del tutor, quien
establece los momentos de entrega de material evaluable como el portafolio de
actividades, trabajos escritos, exposiciones, investigaciones o evaluaciones
escritas, entre otras, para determinar sus avances y logros. El curso contempla
una evaluación final nacional del 40% y el 60% restante corresponde al
seguimiento que se efectúa a lo largo del semestre.
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