Instrumentacion didactica macroeconomia aula invertida

Periodo:

Agosto- Diciembre 2020

Nombre de la asignatura:

Macroeconomía

Plan de estudios:

Clave de la asignatura:

CPC-1031

Horas teoría-Horas práctica-Créditos:

2-2-4

Esta asignatura aporta al perfil del Contador Público:

 Administra estratégicamente los recursos de las entidades económicas para el cumplimiento de

sus objetivos.

Esta asignatura permite adquirir y dominar los fundamentos de la macroeconomía que inicia con

análisis del flujo circular, indicadores económicos, ciclos económicos, zonas económicas y sectores

económicos nacionales.

Permite que se analice el proceso de la contabilidad nacional, las teorías de política económica, así

como los elementos que logren se obtengan un equilibrio general, además, se proporciona una

herramienta básica de dominio para tomar decisiones administrativas y contables fundamentadas en la

sinergia de la economía nacional.

Se analizan las condiciones actuales que la entidad tiene en el entorno económico nacional en

competitividad con otras organizaciones, para análisis del comportamiento de los consumidores a fin de

tomar decisiones que serán de índole financiero.

La asignatura está dividida en cinco temas: En el primero, se inicia con una fase introductoria que

permite identificar los conceptos básicos y esenciales de la macroeconomía, que a su vez facilita la

comprensión de los temas posteriores.

En el segundo tema, se analiza el modelo económico para el cálculo del equilibrio en el mercado de

productos, para economía abierta y cerrada con la aplicación de impuestos y sin ellos. En el tema tres,

se enfatizan los elementos claves de la contabilidad nacional, así como el uso de la misma y la práctica

del cálculo de los indicadores económicos.

En el tema cuatro, se analiza la política económica y sus diferentes herramientas como son la política

fiscal, monetaria y de desarrollo, incluyendo el desarrollo sustentable, paralelamente se analizan la

aplicación de las diferentes políticas económicas y las consecuencias de las mismas en el país.

Finalmente, en el quinto tema, se analiza el mercado de dinero, el equilibrio general y el papel e

importancia del banco central.

Identifica y analiza las variables macroeconómicas fundamentales distinguiendo los agregados

económicos para interpretar la dinámica de la actividad económica nacional, así como la afectación

en las diferentes organizaciones.

Competencia No.:

1 Fundamentos de Macroeconomía

Descripción:

Comprende los conceptos básicos y

esenciales de la macroeconomía para analizar el

impacto que tienen en el comportamiento de la

economía nacional.

Temas y subtemas para desarrollar la competencia especifica

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-practica

1.1 Objetivo e importancia de la macroeconomía.

1.2 Flujo circular

1.3 Indicadores económicos y Variables

macroeconómicas

1.4 Ciclos económicos

1.5 Análisis de problemas

macroeconómicos actuales

1.5.1 Zonas económicas y actividades económicas

1.5.2 Sector primario, secundario y terciario

• Investigar los principales indicadores económicos y variables macroeconómicas. Plasmar la información en un mapa conceptual.
• Por equipos, realizar un cuadro concentrador de los indicadores y variables macroeconómicas.
• Realizar un mapa mental con el flujo circular del ciclo económico y comentarlo en el grupo.
• Crear un prontuario estadístico con una base de datos con el comportamiento de los tres sectores de la economía en los últimos 10 años.
• Exponer por equipo los datos concentrados en el prontuario estadístico acompañado de un glosario de los conceptos básicos utilizados por la macroeconomía.

• Usa metodología de Aula Invertida en la que se deja a los estudiantes que visualicen videos o realicen lecturas referentes a la clase que se va a ver
• Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en diferentes fuentes bibliográficas que permitan definir las estructuras de datos y su clasificación
• Propiciar el uso adecuado de conceptos de memoria estática o dinámica
• Propone problemas que permite que el estudiante solucione problemas mediante algoritmos y resolverlos con eficiencia.

• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis de los conceptos de macroeconomía
• Capacidad de investigación.
• Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.
• Capacidad de trabajo en equipo

(4.7)