Interpretación de los resultados de los diferentes métodos de cálculo integral en la formación del ingeniero-electrónico
Enviado por WILMAMGOMEZ • 20 de Octubre de 2012 • Trabajo • 501 Palabras (3 Páginas) • 761 Visitas
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
CALCULO INTEGRAL
CURSO: 100411_283
PRESENTADO POR:
WILMAM ANDRES GOMEZ VARGAS
C.C 9432219
PRESENTADO A .
TUTOR:
JOSE PEDRO BLANCO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD )
ESCUELA BASICA DE CIENCIAS TEGNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA ELECTRONICA CEAD YOPAL
05 DE AGOSTO DEL 2012
INTRODUCCION.
La preparación como Ingeniero electrónico contempla adquirir diferentes conocimientos en especial en el área de matemáticas dentro de esta área tan grande tenemos que profundizar en el curso de CALCULO INTEGRAL lo que nos permitirá adquirir conocimiento sobre este tema para la aplicabilidad en las áreas de ingeniería e investigación. Por lo anterior es de vital importancia poner todo el empeño para su correcto aprendizaje, que nos permitirá en un futuro ser aplicado en nuestra vida profesional
Con el fin de reconocer el modulo de cálculo integral en su totalidad, sus contenidos, temáticas, actividades y demás, está pensado para ser utilizado como un curso inicial de cálculo integral
OBJETIVOS
• El objetivo de este texto es conseguir que el alumno/a domine el cálculo integral, herramienta básica en todas las ramas de la ciencia y la tecnología e ingeniería.
•
Que el alumno sea capaz de resolver e interpretar los problemas y resultados de los diferentes métodos de cálculo integral, así como se capaz de plantear problemas y resolver estos con el uso de los diferentes métodos de integración.
SISTEMAS DE CONTROL
2: NOTICIAS DEL AULA: HACER CLIC EN EL ICONO CORRESPONDIENTE Y DEL ARTÍCULO “INTEGRAR ES FÁCIL ENUMERAR LOS CINCO (5) MÉTODOS DE INTEGRACIÓN INDICADOS
Métodos de integración cuyo fin es solucionar los distintos tipos de integrales
1. Las integrales directas
2. Fórmula clásica:
3. Integrales con ayuda del algebra
4. Por sustitución
5. Por partes
3: FORO GENERAL DEL CURSO: INGRESAR Y TOMAR UN PANTALLAZO DE LOS SUB-FOROS CREADOS POR LOS TUTORES DEL CURSO Y PÉGUELO EN EL DOCUMENTO DE LA TAREA
4. CORREO
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