JUGANDO CON AGUA

NOMBRE DEL JUEGO:

JUGANDO CON AGUA

OBJETIVO

Manifiesta interés al movimiento que va realizando cada parte de su cuerpo

EJE PSICOMOTOR

Esquema corporal.

PATRONES MOTORES BÁSICOS

Tomar, sacudir

INSTRUCCIONES o DESCRIPCIÓN:

Se llenan fuentes con agua tibia y se colocan juguetes de hule no tóxicos y esponjas. Se desviste al bebé y se moja un poco sus pies con el agua de las fuentes. Si lo disfruta, se intenta sentarlo dentro, observando su respuesta. Se sugiere invitarlo a chapotear (con sus  brazos y manos) y a observar como cae el agua al exprimir las esponjas. Finalmente se incentiva a que el niño/a intente tomar la esponja y apretarla.

Recursos Materiales y/o auditivos

Fuentes, agua, juguetes de hule, esponja

N° PARTICIPANTES

6 niños/as

EDAD

Niños desde 7 meses a 1 años.

SUGERENCIAS

Se sugiere realiza esta actividad de a dos niños para un mayor goce

NOMBRE DEL JUEGO:

A CONSTRUIR

OBJETIVO

Perfeccionar coordinación visomotora fina y estimular el trabajo en equipo.

EJE PSICOMOTOR

Esquema corporal.

PATRONES MOTORES BASICOS

Coordinación

INSTRUCCIONES o DESCRIPCIÓN:

Se coloca una serie de bloques de colores donde los niños/as puedan jugar con ellos libremente. Luego se les pide a los niños /as que junten los bloques formando una casa, un puente o cualquier otra estructura.

 A fin de promover la cooperación, se le da a cada niño/a un bloque para que construyan juntos una estructura. Sé guía a que, cada niño o niña, vaya de a uno colocando su bloque hasta que esté construida la estructura que ellos eligieron.

Recursos Materiales y/o auditivos

Bloques de colores, imágenes de estructurar como casa, puente, etc.

N° PARTICIPANTES

15 niños/as

EDAD

Niños desde 3-4 años.

SUGERENCIAS

La idea es que después de que ellos armen una estructura juntos, separen en grupos de 5 niños y puedan armar otras estructuras distintas (con ayuda de una tía)

NOMBRE DEL JUEGO:

SI ME INTENTAS TOCAR, RUEDO

OBJETIVO

Coordinar movimientos del cuerpo, el equilibrio y la concentración.

EJE PSICOMOTOR

Esquema corporal.

PATRONES MOTORES BASICOS

Desplazamiento, rodar

INSTRUCCIONES o DESCRIPCIÓN:

Se juega en parejas un niño se acuesta en la colchoneta y el otro queda de pie. El que queda de pie tiene que intentar tocar a su compañero en la parte de cuerpo que la tía diga (tobillo pie, mano, brazo, etc.) sin tocar la colchoneta. El niño que está acostado deberá rodar por la colchoneta para que su compañero no lo toque. Al momento de ser tocado se realiza un cambio de roles y el que está de pie deberá acostarse y rodar y el otro niño deberá intentar tocarlo

Recursos Materiales y/o auditivos

Colchoneta, voz

N° PARTICIPANTES

14 niños/as

EDAD

Niños desde 5-6 años.

SUGERENCIAS

En el caso que no hayan colchonetas, también se puede realizar con una frazada o alfombra de goma eva.

NOMBRE DEL JUEGO:

¿DONDE ESTÁ?

OBJETIVO

Descubrir partes superiores de su cuerpo a través de distintos movimientos.

EJE PSICOMOTOR

Lateralidad

PATRONES MOTORES BASICOS

Girar, buscar

INSTRUCCIONES o DESCRIPCIÓN:

Se acuesta o se sienta al niño/a en una colchoneta o una alfombra, se le amarra en la mano derecha un pequeño cascabel y en la mano izquierda un objeto pequeño con luz. Al momento de que el niño/a mueva sus manos (de a una), con ayuda de la tía, girará hacia la derecha o izquierda  según el estímulo que se esté mostrando. La tía le habla y va preguntando ¿Dónde está la luz? ¿Dónde está el cascabel?

Recursos Materiales y/o auditivos

Cascabel, anillo luminoso

N° PARTICIPANTES

6 niños/as

EDAD

0-1 años

SUGERENCIAS

La idea es que la actividad se vaya realizando de a un niño/a para una mejor observación y resultado.