JUICIO ETICO

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético

Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.

a) ¿Quién es el protagonista del caso?

Rolihlahla Mandela (Nelson Mandela)

b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?

Nelson Mandela lucho contra la segregación racial, política y excluyente en Sudáfrica, se opuso al Apartheid, que consistía en promover el desarrollo separado de las diferentes razas, dirigida siempre por la raza blanca, considerada superior; se institucionalizo la discriminación racial, la cual permitía abusos sobre los derechos humanos, se crearon áreas de reserva para negros lo que delimitaba las zonas territoriales. Y aunque dentro de los homelands ellos tenían algunos derechos, fuera de ellos no eran vulnerables sus garantías.

Por lo que esta acción se podría clasificar como contravoluntaria, ya que los nativos de Sudáfrica eran forzados a vivir reprimidos en su país.

c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista.

Nelson Mandela en conjunto con la agrupación a la que pertenecía, tenía por objeto el realizar acciones de resistencia y desobediencia civil, huelgas, uso del boicot y la no-cooperación, así como impulsar el movimiento de masas y la creación de poderosas filiales locales subversivas en las que se pudiera delegar el poder. Recorrió el país y consiguió la simpatía de la mayoría de la población de raza negra.

El fin fue que su pueblo se convirtiera en una sociedad libre y democrática en la que todas las personas vivieran juntas en armonía y en igualdad de oportunidades. Buscaba lograr la plena ciudadanía, la representación parlamentaria directa para todos los sudafricanos, la redistribución de la tierra, la educación gratuita y obligatoria para todos los chicos y la educación masiva para adultos.

Las circunstancias que se presentaron durante esta lucha fueron desgastantes para Nelson Mandela, tanto en lo profesional, en lo personal y en lo familiar, fue víctima de varios actos de represión, acusado y llevado a juicio en numerosas ocasiones, encarcelado en varias prisiones por mas de veinte años, vivió en la clandestinidad viéndose forzado a alejarse de su familia.

d) ¿Qué elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinación que existe sobre el protagonista: ambiental, genético, educacional, económico, teológico, cosmológico, social o de otra índole.

A Nelson Mandela lo acompañó en su infancia el determinismo educacional, fue su padre el que inculco en él la lucha del hombre en contra de la opresión y el respeto a sus ancestros, la educación británica lo ayudo a ver un mundo distinto al suyo, lo que provoco en él un deseo profundo de convertirse en un caballero inglés y el conocimiento del trabajo que realizaba el jefe supremo de los Thembu quien lo protegió a la muerte de su padre y lo preparo para ser un gran líder integraron un conjunto de conocimientos formando a un hombre educado e integro, con anhelos de libertad.

El ambiente social y económico que vivía Sudáfrica lo impulso a luchar en contra de la segregación racial, política y excluyente que el gobierno británico mantenía encima del pueblo sudafricano, lo que motivo Nelson a realizar acciones de resistencia para lograr un cambio en la vida del pueblo sudafricano, soñaba con una sociedad donde todos pudieran ser libres y vivir en armonía y con igualdad de oportunidades.

e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto. ¿El personaje actuó correctamente o no? Menciona el criterio que estás utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).

Nelson Mandela actuó de acuerdo a sus ideales de Libertad, mantuvo su resistencia civil en todo momento, a pesar de tener conocimientos de estrategia militar, su pensamiento y sus acciones tuvieron

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