Juego considerado como una estrategia didáctica

[pic 1]Introducción.

A nivel educativo, el juego es considerado como una estrategia didáctica que permite a los niños y adolescentes adquirir conocimientos en las

diferentes áreas del saber.

Los juegos pre deportivos ayudan a la preparación para disciplina deportivas como el voleibol, el baloncesto, futbol y otros.

Los juegos recreativos permiten a las personas combatir el estrés trayendo satisfacción. Los juegos ambientales promueven el sentido de conservación del ambiente.

De allí la importancia del uso de esta estrategia es educación para lograr los objetivos antes mencionados

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Juegos #ecreativos

1.- Definición de los juegos recreativos.

Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes.  (u  principal  función  es  proporcionar  diversión  y

entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estímulo mental y físico, y

contribuir al desarrollo de las )abilidades prácticas y psicológicas.

*or lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. +n el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza (no resulta importante quién gana y quién pierde; lo esencial es el aspecto recreativo de la actividad/. *or eso, los juegos recreativos no suponen productividad y nunca deben ser obligatorios para los participantes 0omo actividad puramente recreativa, por lo tanto, los juegos deben efectuarse de forma libre, en un clima alegre y entusiasta. (u finalidad es generar satisfacción a los jugadores y liberar las tensiones propias de la vida cotidiana. +n los juegos recreativos no debe esperarse un resultado final, sino que se concretan por el simple gusto de la actividad realizada.

Los juegos recreativos pueden realizarse al aire libre o bajo tec)o, en campo abierto o en sectores delimitados. 0ada juego puede definirse seg1n el objetivo que sus jugadores intenten alcanzar o por el conjunto de reglas que determinan qué pueden )acer estos jugadores en el marco de la recreación.

Los juegos recreativos se diferencian de los deportes en el afán

competitivo de éstos 1ltimos, donde el objetivo final es conseguir la victoria. +n otras palabras, el deporte es una competencia que siempre

arroja un resultado.

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0onclusión.

+l juego es una actividad que permite al individuo desa rollarse en diferentes áreas de su vida. +n este sentido los juegos pre deportivos recreativos y ambientales, le permiten a niños, jóvenes y adultos un aprendizaje que les ayude a adquirir disciplina corporal, fomentar valores como la responsabilidad, dominio propio, toma de decisiones igualmente desa rollas procesos psíquicos, cognitivos, afectivos y biológicos que contribuyan al desarrollo integral.

*or ello el juego se convierte en una )erramienta valiosa en el proceso educativo, para el docente quien puede a través de este detectar

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