LA CORRUPCIÓN Y LA SOCIEDAD HONDUREÑA VISTA DESDE LA PERSPECTIVA JUVENIL DE COLONIA LOS LAURELES DE TOCOA, COLÓN, I SEMESTRE DEL AÑO 2015.
Enviado por jorgevasquez1994 • 4 de Febrero de 2017 • Documentos de Investigación • 6.868 Palabras (28 Páginas) • 212 Visitas
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Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Centro de Recursos de Aprendizaje de Educación a Distancia
CRAED/UNAH
LA CORRUPCIÓN Y LA SOCIEDAD HONDUREÑA VISTA DESDE LA PERSPECTIVA JUVENIL DE COLONIA LOS LAURELES DE TOCOA, COLÓN, I SEMESTRE DEL AÑO 2015.
Autores:
Jorge Alberto Vásquez García
Jessica Elvira Zelaya castro
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II. INDICE
- RESUMEN 2
- INTRODUCCION 3
- DISEÑO DE LA INVESTIGACION
- Marco Teórico 4-9
- Hipótesis 10
- Especificación de las Variables 11
- Tipo de Estudio 12
- Sujeto, universo y muestra 13
- Técnica de Investigación Aplicada 13
- RESULTADOS
- Tabulación Estadística 14-25
- Análisis e Interpretación de Datos 26-32
- CONCLUSIONES 33
- RECOMENDACIONES 34
- BIBLIOGRAFIA 35
- ANEXOS 36-38
III. RESUMEN
3.1 Planteamiento del Problema.
La corrupción y la sociedad hondureña desde la perspectiva juvenil de la Colonia Los Laureles de Tocoa, Colon, del I semestre del 2015.
3.2 Metodología.
Instrumento de la encuesta dirigida a los habitantes de Colonia Los Laureles de Tocoa, Colon, la encuesta aplicada es con preguntas cerradas.
3.3 Resultados más relevantes.
Podemos decir que la mayoría de la población tiene conocimiento de los hechos de corrupción que atraviesa nuestro país, se sienten muy indignados, que gran porcentaje de la población participaría en las marchas de las antorchas para que se instale la comisión internacional Contra la impunidad y la corrupción.
3.4 Principales conclusiones.
La población hondureña está muy empapada de todas los actos de corrupción que se viven en nuestro país, La mayoría está de acuerdo en la lucha que hacen los indignados aunque algunos no han participado pero si están de acuerdo en hacerlo. También el pueblo ya está cansado de vivir en medio de tanta corrupción del actual gobierno que está de acuerdo a que renuncie a su cargo que no es un hombre capaz de combatir la delincuencia porque él es el principal corrupto.
IV. INTRODUCCION
4.1 Planteamiento del problema.
La corrupción y la sociedad hondureña desde la perspectiva juvenil de la Colonia Los Laureles de Tocoa, Colón, I semestre del 2015.
4.2 Contexto general.
La clase general de la asignatura Redacción de Monografías e Informes impartida por el Licenciado Tito Romero, en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras con sede en Tocoa, Colon (CRAED/UNAH). Como trabajo investigativo de la clase mencionada sobre la corrupción que atraviesa en nuestro país Honduras es con el propósito de conocer y el sentir de los diferentes jóvenes sobre la corrupción que se vive en nuestro país.
Tomando como instrumento encuestas dirigidas a los jóvenes residentes en la Colonia los Laureles Tocoa, Colon.
4.3 Variables.
El instrumento de esta investigación está dirigida a la población juvenil de sexo masculino y femenino de la Colonia Los Laureles del municipio de Tocoa, departamento de Colon. Variables encontradas en nuestras hipótesis: H1: Corrupción; H2: Corrupción; H3: Fondos H4: Dignidad; H5: Corruptos; H6: Instalarse; H7: Justicia
4.4 Términos.
Comenzando desde el 29 de julio y dando por finalizado el 09 de agosto del 2015 como fecha de entrega del presente trabajo de investigación. Tomando como instrumento la encuesta aplicada en la colonia antes mencionada.
4.5 Limitaciones.
Entre los limitantes que se encontraron esta nuestro empleo, ya que se nos fue difícil que nos den un espacio en nuestro trabajo, para poder realizar nuestra investigación.
V. DISEÑO DE LA INVESTIGACION
5.1 MARCO TEORICO
Se entiende por corrupción la acción o inacción de una o varias personas reales que manipulan los medios públicos en beneficio propio.
Hoy en día es muy común hablar de corrupción en los países tercermundistas como lo es Honduras, un país que cada día se ve más afectado por este cáncer que es la corrupción porque los gobernantes desde que ingresan al poder van pensando en su beneficio propio.
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