“LA EDUCACION EN MEXICO” INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL TALLER DE INVESTIGACION ll

[pic 1] INSTITUTO TECNOLOGICO DE NUEVO LAREDO

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INVESTIGACION:

“LA EDUCACION EN MEXICO”

INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL

TALLER DE INVESTIGACION ll

6° “C”

CATEDRATICO:

JUAN HUMBERTO VELA QUINTERO

INTEGRANTES:

KARLA LEZAMA OVIEDO 14100570

ANDRES OMAR ROBLES VELIZ 14100597

JUAN ANTONIO VAZQUEZ TREVIÑO 14100618

INDICE

Introducción…………………………………………………………3 Pág.

Marco teórico……………………………………………………… 4 Pág.

INTRODUCCIÓN:         

En el presente trabajo se realizó una investigación para dar a conocer la problemática de hace ya varios años en el cual refleja el estado actual de la educación en México.

El tema de la educación en México, ha representado un reto a seguir, y depende de cada gobierno de dar un gran avance o un retroceso en el mismo, a través de nuevas reformas educativas. Debe analizarse desde un punto de mediano plazo y largo plazo, así de esta manera se pondrán verse en realidad los frutos que emergen de los cambios.

México ha ido cambiando y/o evolucionando en su sistema educativo, pero todavía se encuentra en desventaja al ser comparado con otros países. Se debe recorrer un gran camino para mejorar la calidad de educación, lo cual ha sido un desafío, pero que debe ser prioridad dentro de su política pública para llevar mejoras significativas en el desempeño académico de excelencia.

MARCO TEORICO

Dado que la mira principal se basará en la “educación” de México será necesario plantear desde sus inicios y como ha transcurrido su sistema de evaluación hasta en la actualidad.

En este sentido, es preciso considerar el plantear el sistema de educación de diferentes países.

Pensar que si vamos a la escuela nos va ir mejor en la vida, ¿será cierto?  

Encontramos una sociedad más competitiva donde cada día se exige más a las personas. Cada vez se demanda personas más capacitadas para que el país sea más competitivo a nivel internacional.

El sistema educativo mexicano se da a conocer la equidad, para garantizar que se den las mismas oportunidades educativas a toda la población sin dar importancia a las condiciones tales como sociales, económicas y culturales.

Para dar a conocer un análisis de la calidad de educación, es necesariamente conocer primeramente las estadísticas del sistema educativo nacional, tomando en cuenta diferentes factores de cuanto ha crecido la población a nivel nacional. De tal manera, que será posible valorar si la educación de México se ido mejorando de acuerdo a las evaluaciones realizadas. Antes de dichas estadísticas, se les explicara cómo está constituido el sistema educativo nacional.

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