LA EDUCACION EN VENEZUELА
Enviado por gilberlin • 15 de Noviembre de 2013 • 518 Palabras (3 Páginas) • 284 Visitas
LA EDUCACION EN VENEZUELA:
ACTUALMENTE ALLÍ ES EL AMPLIO ACUERDO GENERAL QUE LA EDUCACIÓN COMO EL FACTOR PRIMARIO DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EL DESARROLLO SOCIAL EN RESPUESTA A ESTO EL PROCESO SIGUE ALTO SOCIAL, VENTAJAS CUANDO ALLÍ MÁS SE ENTRENA SOBRE INDIVIDUOS (MIRAR EL FRANCÉS, 2000) SIN EMBARGO, LA GENERACIÓN Y EL MANTENIMIENTO DEL MISMO SOSTIENEN MUCHOS PROBLEMAS COMO LA DETERIORACIÓN DE FASILITIES, ESCASEZ DE RECURSOS, PROFESORES INEXPERTOS JUGAR SU PAPEL LA INEFICIENCIA ADMINISTRATIVA, Y CASI INSULTAR PARA DESACREDITAR EL GOBIERNO VENEZOLANO LA ESCUELA POR SU CONSECUENCIA INEVITABLE LA DEVALUACIÓN DE EDUCACIÓN POR LA ÚLTIMA GENERACIÓN. (MIRAR ESCUELAS TECNOLÓGICO, 2000)
DEBERÍA SER NOTADO QUE LA EDUCACIÓN COMO EL PROCESO SOCIAL ES EXTENSA Y DIVERSES ENTONCES ES RELACIONADO CON TODO EL ACTIVITES HUMANO ENTRE EL CUAL ES LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO O HABILIDADES, PERO QUE ES LA MAYOR PARTE DE IMPORTANTE ES SU PAPEL COMO EL CREADOR ACTITUDES DE VALOR, ASPIRACIÓN Y EXPECTATIVAS .AND EXPECTATIVAS (MIRAR 1989 COLGADO Y PIÑANGO). LA PARALELA AL SUSODICHO, ENCONTRAMOS, CON , EL DAÑO LATENTE EN MUCHOS ASPETOS DE EDUCACIÓN Y POR LO TANTO VENEZUELA LA ESCUELA EL SISTEMA SOBRE TODO DURANTE LOS 20 AÑOS PASADOS, Y ESTO ES PORQUE ELLOS TIENEN DEFECTOS Y DEFICIES QUE MANIFIESTA más obvio SON LA EXCLUSIÓN Y CREASE MÁS ABAJO EDUCATINAL LAVEL, PERFONANCE POBRE EN HABILIDADES DE EL LENGUAJE BASICO Y ATRASO COMPARADO CON OTROS PAÍSES LATINOAMERICANOS
DEL SUSODICHO MUESTRA, LA FALTA DE UNA MEJOR POLÍTICA SOCIAL DIRIGIDA HACIA LA EDUCACIÓN, LA CREDIBILIDAD BAJA QUE COMO UNA INSTITUCIÓN SOCIAL EN EL PAÍS, Y TAMBIÉN UN AUMENTO A LA ESCUELA EN LA DEFICIENCIA DEL PROCESO DE EDUCACIÓN Y LA ACTUALIZACIÓN QUE ENSEÑA A PROFESIONALES EN LOS NIVELES DIFERENTES DE EDUCACIÓN
BASADO EN EL SUSODICHO ESTE CAPÍTULO ES MÁS CON EXACTITUD Y EN MÁS QUANTITAVE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE CUAL HA PASADO EL PAÍS LAS DE EL SISTEMA EDUCATIVO PARA SER VARIBLE IMPORTANTE, Y OTRA LLAVE OBJETIVE DE ESTA INVESTIGACIÓN .IN LA PRIMERA PARTE CON EXACTITUD REPASA LA EVOLUCIÓN DE EDUCACIÓN EN NIVELES DIFERENTES EDUCATIVOS (PREESCOLAR, PRIMARIO, SECUNDARIO Y MÁS ALTO) Y LUEGO EXPLICA LA METODOLOGÍA USADA EN ESTE PAPEL PARA CALCULAR LA SERIE DE LOS NIVELES DE CAPITAL SOCIAL HUMANOS DE PRIMARIO, SECUNDARIO Y MÁS ALTO EL PERIODE 1950-2002
EDUCATION IN VENEZUELA:
PRINCIPALLY AND SINCE WE ALL KNOW THE EDUCATION IT IS THE BASIC THING THAT THE HUMAN BEING HAS FOR THE WIDE SERVIO THAT HAS IN THE ECONOMIC COMPANY. IN SUSODICHO.NOS RELATA.SOBRE THE GOVERNMENT AND OF THE BAD ONE HE PAYS THAT THE GOVERNMENT US BRINGS TOWARDS THE EDUCATIONAL SYSTEM AND ALSO IN THE ADMINISTRATIVE THING IT IS XK SAYS IN VENEZUELA THE EDUCATION IS ONE OF THE PROFECCIONES THAT THEY ARE FEWER FULL OCEA THAT IT IS A DIFITUD FOR OUR ECONOMY BEFORE
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