LA EDUCACIÓN DE LOS LETRADOS

LA EDUCACIÓN DE LETRADOS

1. Los letrados y la orientación realista de la enseñanza.

La orientación realista en la pedagogía tuvo también resonancias en la vida académica de Europa. Los sabios y los letrados se vieron desalojados en la primera mitad del siglo XVII, llamándolos “oficiales ambulantes de libros”. Para recuperar la posición debieron incorporarse al espíritu del nuevo tiempo; Cristian Thomas fue el primero entre los letrados que sacudió con violencia los viejos usos académicos.

2. La universidad con libre docencia y objetivos de la investigación.

La reforma de Thomasius fue bien recibida en las escuelas superiores, así mismo ayudado por Cristian Wolf estableció en Halle la primera universidad que rompió con los viejos moldes académicos esta tuvo un triple carácter:

a) Acogió en sus aulas las nuevas orientaciones filosóficas y la ciencia natural.

b) Dio el rango de lengua académica a la lengua nacional.

c) Garantizó plenamente la libre docencia y la libre investigación.

3. Carlos Rollin y el levantamiento de los estudios en la Universidad de Paris.

A fines del siglo XVIII tiene lugar en la universidad de parís el levantamiento de los estudios, la universidad de parís había sido en una época el centro de la vida académica en Europa; pero obstinada en sus tradiciones tanto que ni el movimiento humanista del renacimiento pudo cambiarlo, no fue sino hasta 1600 cuando se produce un cambio por orden y voluntad del rey de Francia y de Navarra, Enrique IV.

4. Primeros ensayos de la enseñanza realista en Alemania y Norteamérica.

La enseñanza secundaria recibió influencias durante las postrimerías del siglo XVII y principios del siglo XVIII, se comenzó a dar la importancia debida a las lenguas maternas. En Alemania se agregó al programa de estudios la lengua nacional; así mismo se pedía a las escuelas que incluyeran en sus planes de enseñanza, asignaturas de utilidad práctica: botánica, física, matemáticas, historia, francés y filosofía moderna.

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