LA MATRIZ PRODUCTIVA DEL ECUADOR

LA MATRIZ PRODUCTIVA DEL ECUADOR

La matriz productiva a más de referirse a los productos, los procesos productivos y las relaciones sociales resultantes de esos procesos, que son estrictamente técnicos o económicos tiene que ver también con todo el conjunto de interacciones entre los distintos actores sociales que utilizan los recursos que tienen a su disposición para llevar adelante las actividades productivas. Las distintas combinaciones de estos elementos generan un determinado patrón de especialización, por ejemplo, en el ecuador por falta de tecnología, se ha caracterizado por la producción de bienes primarios para el mercado internacional buscando altos niveles de concentración de las ganancias, determinado a nuestro patrón de especialización como primario exportador, que ha contribuido a incrementar su vulnerabilidad frente a las variaciones de los precios de materias primas en el mercado internacional y llevando a nuestro país a una situación de intercambio sumamente desigual por el creciente diferencial entre los precios de las materias primas y el de los productos con mayor valor agregado y alta tecnología, obligando al país a profundizar la explotación de sus recursos naturales únicamente para tratar de mantener sus ingresos y sus patrones de consumo. La economía de conocimiento es aquella cuyo funcionamiento se sustenta de manera predominante en la producción, distribución y uso del conocimiento y la información. La información y la tecnología no son factores externos del proceso de producción y en unión con el conocimiento influyen de forma directa en dicho proceso, incrementan la capacidad de los factores de producción tradicionales como son: trabajo, capital, materia prima, etc. e incluso pueden transformarlos en nuevos productos y procesos. En la medida en que las empresas adoptan insumos de conocimiento, se incrementa la demanda de empleados más calificados, se adoptan nuevas tecnologías y se generan, paulatinamente, nuevos conocimientos, mismos que son susceptibles de incorporarse en el proceso productivo. Este constituye el centro de la revolución del conocimiento en el ámbito económico. Los componentes en una economía de conocimiento son: el sistema educativo que tiene como objetivo tener una población educada y capacitada mediante una educación básica para adaptar los conocimientos y una educación científica para desarrollar nuevos conocimientos; el régimen económico e institucional que busca una estabilidad macroeconómica fomentando la innovación y capacitación por medio de la competencia, incentivos, y apoyos a la investigación; un sistema de innovación eficiente en centros de investigación y universidades; infraestructura dinámica de la información mediante la utilización de computadoras internet y líneas telefónicas; todo esto nos lleva a vínculos entre empresas y hogares para llegar a una economía basada en la producción, distribución, uso y generación de conocimientos e información.

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